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教学组随感

来源:大学生网报 岭南师范学院 作者:叶敬弘

今天,是我参加暑假三下乡活动的第八天,也是我最后一天执教。

谈一下我的教学体验。由于是教学的最后一天,所以大多数同学们也不怎么听课。这也没办法,毕竟他们不听课我们不能对他们怎么样,我简单地教大家如何理性思考问题就给他们看电影,他们能听懂就最好,不懂的长大了就懂了。这次历时八天的教学我个人的优点是带给了他们自主思考的能力,不像平常的课堂那样“书本说什么都对”,我让他们踊跃发表自己的观点并且找出一个理由证明它。缺点是他们发表观点时太踊跃了,导致有时候课堂太吵闹,后面的同学没办法听清楚老师在讲什么。还有一件事,及时我学过心理学,但面对小朋友各种各样的矛盾,各种各样的问题,我还是没有办法帮他们解决,身为班主任的我也无能为力帮助同学,深感自责。由此将来我更应该好好学习更专业的知识,做一名合格的老师。

总的来说,教师行业是高尚的,但也是困难的。通过这次短短的10天的支教活动,让我真正的理解到当老师的辛苦,在此我对我之前曾经被我惹毛的老师说声抱歉。身为一个在校学生我们应该体会到老师备课不易,所以我们更应该去上好每一节课,报答老师的教育之恩。

陟罚臧否,不宜异同。可能是我们刚开始对他们太好了,没有怎么管课堂纪律导致最后这段时间上课“造反”,所以将来我们有机会进入教师队伍管理班级时更应该充分发挥领导的影响力,奖赏分明,才能让更多同学信服。


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