为增强学生艺术鉴赏能力，渲染音乐氛围，陶冶情操。7月14日上午，“启航 梦之队”支教组组织了一节音乐课，这节音乐课上课群体是低年级全体学生，上课内容是歌曲“让我们荡起双桨”。
课程开始了，首先是低年级学生集体清唱歌曲。学生们唱歌的时候显得很兴奋，那拼了命大声唱歌的状态把一旁的老师逗笑了。课堂上的歌曲练习其实是为汇演做准备的，因为要上台表演，孩子们因为知道要上舞台，整个过称很认真。教室里的声音停下，老师开始为刚刚的清唱点评了一下，在表扬了小盆友之后就开始指出唱歌过程中出现的一些错误。由于学生年纪较少，对于音乐有自己的想法，所以在合唱的时候出现了与歌曲节奏不符的情况，任课老师还是很耐心地纠正他们的错误。
接下来就是合唱队形的一个调整。低年级老师的带领下走到了操场的一个阴凉的地方。天气没有想象中那么热，周围站着很多“启航 梦之队”的队员。学生们有着这个年纪该有的躁动，所以队伍的调整进行的不是很顺利，这群小精灵依旧沉浸在自己的世界里，并且好像有的人开始厌倦这种游戏，尽管刚开始时他们是表现出极大的兴趣的。
作为支教组的老师，我们要做的就是把那群小盆友带回到课堂上来，完成我们的节目训练。真心不容易，把队伍调整好后已经是花费了很长时间了。老师打开音乐扩音器，小盆友又开始回到了音乐的世界当中。有的小盆友摇头晃脑，有的左右观看，有的甚至因为站的累而蹲了下来。不过好在一切都在老师们的掌控之中，节目排练还是取得了一定的成效。
来自音乐世界的小精灵是好动的，是努力的，有时还比较脆弱。他们有自己的音乐想法，而且这些想法往往是与我们不一样的，这也是作为支教老师的我们要去了解的。
（来源：岭南师范学院文传院”启航 梦之队“/撰文：杜敏婷）
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