这群热爱学习的平原孩子
终于站上了讲台，心里满是开心，学生们的第一节课，也是我作为老师的第一节课，走进教室，听到同学们整齐的一声“老师好！”心便在瞬间化为一池春水，柔软的晕开了一圈圈的涟漪。给同学们把课文发下去，他们就马上开始读了起来，我把生字写到黑板上，我没想到他们竟然都认识，我真是低估我的学生了。我要求他们把文章齐读一遍，他们就认真的一字一句的读着，他们不是同一个年级，却读的整齐充满力量，我相信那声音大概响彻了整个校园，正如文中那些全心全意在山谷里面开花的百合一样，他们也在努力的用自己的方式诠释着生命的意义。没有人不喜欢这样响亮的读书声，干净而纯粹。
这世间美的姿态有很多，我想朗读算其中一种。
课上着上着竟然忘记了时间，下课了也不知道，我说让他们下课玩吧，他们却再三要求我布置作业，这份热情让我有些无措，我一时不知道布置什么作业，结果孩子们主动提出抄写生字词，我也就“勉为其难”的答应了。每次课间和孩子们一起跳绳，看着他们为这些新鲜的课外活动而高兴，我们也感到很高兴。孩子们的笑脸让我们知道我们的付出是值得的，我们所带来的活动是具有意义的，而他们可以快乐的成长和学习，是我们最想要得到的回报。
下午的时间过得非常快，不经意间就到放学时间了，孩子们还依依不舍，我把每天需要的学习用品和课程再次给他们强调，我们的队员们就站在门口护送孩子们有序的离开学校，一一和他们挥手告别。
明天见吧！
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