育人须讲究正确的方式

转眼间，三下乡已经过去9天了，张晶晶老师在三年级和六年级各上了一节文明礼仪课。通过前几天上课对学生的观察和了解，张老师综合分析了一下学生的言行举止，结果发现了一些不合情理的问题。一些六年级学生的思想过于成熟和敏感，看到老师对哪位同学稍加好点，就会抱怨老师不公平。但是针对这些问题，张老师用了一个很巧妙的教学方式。根据班里女生相对居多的情况，张老师通过放映一部电影结束了本次课程。六年级的班主任对此感到惊奇，不明白为什么以电影的方式讲文明礼仪，直到张老师结合电影给小学生简述了相关道理后，班主任慢慢理解了这样的教学方式或许更通俗易懂，更容易让学生接受。

这部电影名为《天才少女》，其中讲解了三个典型的场景，其中有一个场景讲述了一个7岁的小女孩为一个小男孩伸张正义的事情，但是，小女孩的方式却是不对的，她用书砸了那个12岁的男孩。小女孩虽在数学方面天赋秉异，但是缺乏一定的社交能力。一开始，她唯一的伙伴只有她的邻居—一个三四十岁的女士，她认为幼儿园的那些学生都是笨蛋。她的舅舅根据这样的情况，慢慢地开导她，用爱来灌溉她的心灵。舅舅的用心良苦终于换来了回报，她开始像正常的小孩一样可以和身边的小伙伴愉快的交往了。曾有这样一句话：“电影往往真实客观的反映一些问题，并使人遐想。”

显而易见，好家庭教育方式往往也能带来意想不到的效果，好的家庭教育也能让孩子受益一生。电视上越来越多涉及家庭教育的综艺节目出现，并一度引发热潮，例如“爸爸回来了”，“爸爸去哪里了”等节目，节目里很多父母与孩子心与心交流的方式，赢来了家长的赞扬，这些都值得父母去借鉴。特别是在偏僻的小镇里，很少有家长重视孩子的教育，只是把孩子简单地留给老师去教育，而不明白教育对一个小孩子来说是必不可少的。

撰稿人：张晶晶

来源：岭阳之光社会实践队

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