幼儿园课程改革是学前教育推进的一件大事。在课改的路径中,心中的幼儿园园本课程建设的方向在哪?儿童视角?课程观?带着这些疑惑,专家和幼儿教育工作者们开始了为期12天的幼儿园园本课程研修。
2021年10月25日,浙江省幼儿园园本课程建设工作坊在温州大学教育学院拉开序幕。来自省内90多名园长、骨干教师参加研修。当天上午,温州市学前教育指导中心主任、温州市教育局基教处副处长陈苗作《幼儿园课程改革的路向》专题报告。她以广大群众耳熟能详的“蒙台梭利”“瑞吉欧”“华德福”“高瞻课程”等四大经典教育体系导入,为大家介绍了浙江省的课程改革应如何进行,园本化课程方案应如何进一步编制完善,并以“九把钥匙”为例生动打开课改难题之锁。
其实广大幼教工作者也一直在苦苦探寻和思考,究竟什么样的课程才是真正适合孩子的,才能真正满足孩子的需要,才能真正促进他们的成长?实践证明,当今时代,儿童观亟需改变,只有这样,才能使儿童需求被看见,让儿童生活得到完全地回归,从而助力儿童心灵的成长。
下午,由宋占美博士开展《园本课程建设的路径与思考》话题研讨。通过“什么是课程?什么是游戏?什么是游戏的课程视角?什么是课程的游戏视角?”等一系列问题的追问,实现与会人员思维的碰撞,呈现了一道道清晰的路径图,也让在座的所有老师们醍醐灌顶、茅塞顿开。
培根铸魂,启智润心
参会学员纷纷表示受益匪浅,深受启发。有学员说到,开展园本课程建设要基于符合在当时社会文化背景的大原则下,坚定正确的价值取向,助力国家未来教育事业的发展。相信通过本次研讨活动,广大幼教工作者将会以高度的专业精神,用爱和教育智慧,在今后生活的每一个细节中,一步一个脚印地,为孩子们的健康成长带去专业的支持和帮助。
通讯员:虞琼叶 孙许腾 吴文静 刘信义
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