“永邑”社会实践日常之指导赛课堂

新民小学上空，白云覆盖蓝天，太阳公公不时“娇羞”地藏在白云身后，篮球场上四年级的学生正在廖淑娴老师的指导下，全神贯注地打着少年拳。

自由打拳、复习打拳，学生们一团团地聚在一起，他们之间相互指导教学，纠正相互间的动作，讨论与练习相融合。

这边的两个男同学面对面直立着，左边的小男生，伸出手掌放于右胸前，右手使出拳头，即将全力地使出上下隔大的招式；右边蓝衣服的小男生沉醉于自己动作，懵懂地摇起拳头，似乎忘记了动作的姿势。

球场外的一群小女生，自组一列队，右边的“高手”小女生，手里双拳收腹，嘴里吧唧吧唧地讲述着：“准备转身用手掌切下去！”左边的几个小女生眼神斜视着右方，随时准备使出动作，专注力太投入右边的“小老师”，使出拳后，踉踉跄跄。

教书不在徒多，贵在精熟。学生自己摸索每一个动作，探索每一个姿势，远胜老师不断地教授，开启教学，人人皆为师。

几人聚，必有我师焉。

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