2021年11月27日至29日，由中国教育学会学前教育专业委员会与温州大学共同主办，温州大学教育学院、中国基础教育质量监测协同创新中心华东师范大学分中心、温州市学前教育指导中心共同承办的中国教育学会学前教育专业委员会2021年学术年会暨第三届学前教育质量评价与提升学术论坛，在温州大学圆满落下帷幕。本次会议包括开幕式、五场主旨报告、四场分论坛31个分会场报告以及一场幼儿园课程改革实践现场研讨暨上海名师高峰论坛，吸引了大量来自海内外的学前教育专家、学者和一线工作者参加，总访问量高达25.15万人次，线上评论互动高达2万余次。其中，国内参会者遍布东中西部各省市，在浙江、四川、山东、陕西、广东、河南、天津等地均有较多单位组织集体学习。本次会议为线上线下相结合形式纯公益展开，所有对学前教育质量评价与提升感兴趣者均可免费参会。此外会议采取直播与回放同步的形式增强参会的便利性，引起社会各界的热烈反响，受到中国新闻网、中国教育在线、中国教育信息化网等百余家国家、省市级媒体关注报道。
开幕式
11月27日上午9:00，会议在温州大学岩松堂步青厅隆重开幕，由中国教育学会学前教育专委会秘书长、华东师范大学学前教育学系书记左志宏主持，中国教育学会秘书长杨银付，中国教育学会学前教育专业委员会理事长黄瑾，温州大学党委副书记庄兴忠，温州市教育局副局长王剑波和浙江教育报刊总社《幼儿教育》杂志社主编张明炯分别致辞。
五场主旨报告
开幕式后，围绕“学前教育质量评价与提升”主题，主会场共进行了五场主旨报告，分别由中国教育学会学前教育专业委员会秘书长、华东师范大学学前教育学系书记左志宏和温州大学教育学院副院长宋占美主持。
罗格斯大学教育研究院美国国家早期教育研究中心（The National Institute for Early Education Research，NIEER）所长，世界知名的教育经济学家、早期教育质量评估与政策效能研究权威专家Steven W. Barnett教授作了题为“学前教育项目效能及其对儿童发展的影响”的首场主旨报告。中国教育学会学前教育专业委员会理事长、华东师范大学教育学部党委常务副书记、教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员黄瑾教授作了题为“高质量视域下的幼儿园课程实践路向”的主旨报告。澳大利亚麦考瑞大学教授兼香港大学荣誉教授李辉作了题为“澳洲学前教育质量评价体系与应用研究”的主旨报告。华中师范大学教育学院副院长、教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会委员蔡迎旗教授作了题为“构建学习型幼儿园——基于幼儿园教师自主学习的视角”的主旨报告。澳门大学学前教育与儿童发展研究中心主任、中国学前教育研究会常务理事胡碧颖副教授作了题为“CLASS 在中国学前教育质量追踪研究中的应用”的主旨报告。
主旨报告内容涵盖国际视野与中国视野下的高质量学前教育的议题，涉及儿童发展、课程、质量评价、教师专业成长、师幼互动等领域，为与会者们献上了一场学术盛宴。
四场分论坛
11月28日，本次年会的四场分论坛在温州大学岩松堂步青厅和白鹿厅进行。分论坛紧扣“学前教育质量评价与提升”的会议主题，从不同的学术视角进一步加深学前教育理论与实践问题的对话与探讨，有利于进一步深化关于学前教育质量与提升的认识，大力助推我国高质量学前教育的发展。四场分论坛分别为由中国教育学会学前教育专业委员会副理事长李召存教授主持的分论坛一：创造美好童年生活——新时代学前教育质量观再认；温州大学李娟教授主持的分论坛二：迈向“幼有善育”：新时代幼儿园教师学习与发展；中国教育学会学前教育专业委员会副理事长郭力平教授主持的分论坛三：高质量视野下的幼儿园课程建设、管理与评价以及温州大学李晓燕教授主持的分论坛四：聚焦高质量的儿童发展与社区家庭共育构成。来自四个分论坛的学者围绕各自论坛的主题奉献了共计31场报告，精彩纷呈。
温州市幼儿园课程改革实践现场研讨暨上海名师应彩云、蒋静高峰论坛
11月29日上午，温州市幼儿园课程改革实践现场研讨暨上海名师应彩云、蒋静高峰论坛，以线上方式隆重召开。论坛由温州市第十一幼儿园王畅园长主持。
论坛伊始，温州学前教育指导中心陈苗主任围绕“从突围走向突破”同我们介绍瓯文化背景下温州幼儿园课程改革之路。由温州市龙湾区第一幼儿园的张蓓老师带来温州游戏项目分享：《带你游故宫》，并带领大家一起云端漫游温州市龙湾区第一幼儿园自主游戏现场，感受孩子们在自主探索中的专注与投入。接着，上海市特级教师、上海市宝山区机关幼儿园蒋静园长作了题为“谈户外自主游戏中大班幼儿良好学习品质的培养“的报告。温州学前教育指导中心梅春晓老师携两位农村幼儿园园长——枫林镇中心幼儿园郑倩倩园长、三奎镇幼儿园林玲园长与大家共同研讨《九把钥匙之“野趣游戏空间》这一主题。温州市乐清市机关幼儿园张新琴园长作了题为《三朵云、智慧行》的项目介绍，展现科技之于高质量学前教育的创新价值。会议最后，上海市特级教师、本溪路幼儿园应彩云园长同大家分享“聚焦师幼互动、提升专业素养——教师课程领导力提升的实践思考”的报告。八位老师们的报告针对我国幼儿园课程改革和实践背景，从课程价值定位、育人目标、师幼关系、游戏与学习等方面展开讨论和分析，展现幼教工作者对高质量学前教育的不懈追求。
通讯员：龚泉 刘信义 摄影：胡铸鑫
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