随着城市化的发展，垃圾围城对城市可持续发展提出了严峻的挑战，然而作为国家节能减排工作的重要内容，进行有效的垃圾分类刻不容缓。社区是居民生活垃圾的主要排放地，而社区融合程度影响着居民垃圾分类行为，是推进垃圾分类的重要切入点，对解决城市垃圾分类问题具有独特意义。
为响应国家“加快生态文明体质改革、建设美丽中国”政策的号召，2022年寒假期间，山东师范大学地理与环境学院垃圾分类小队，深入济南各个社区进行实地考察，对社区居民垃圾分类现状进行调研，并对居民进行垃圾分类的科普，助力于垃圾分类深入居民日常生活。本次实践活动由地理与环境学院王亚平老师指导。
实地调研，访问考察
基于计划行为理论的深度访谈分析，团队主要采用问卷调查和半结构访谈等方法，对济南市的垃圾分类现状进行大范围实地调研。
对于问卷调查法，首先基于社区融合的三个主要维度社区认同、社区互动和社区支持，以及多个居民自身指标进行调查问卷的题目设计；为测验问卷有效性，进行小范围预调研，以济南长清区某社区作为预调查区域，发放调查问卷240份，得到有效问卷210份；最终确定问卷题项和内容，进行大范围实地考察，主要调研区域为济南市的市中区、槐荫区、历下区、历城区、天桥区、长清区，走访济南市88个社区，共发放问卷560份，回收问卷524份，问卷回收率为93.6%。
同时采用半结构访谈法，访谈提纲分为居民访谈、居委会访谈、物业访谈三部分（图2）。通过对社区居民进行深入访谈，可获知居民社区认同、社区互动和社区支持程度，反映居民对社区融合的感知意愿；通过对居委会成员进行不同层次的深入访谈，可获知社区垃圾分类设施和服务体系完善程度，进而研究基础设施建设对社区融合与垃圾分类行为的影响；通过对物业进行访谈，可获知物业对垃圾分类上门回收等工作的进行程度，以及资金使用透明度，物业与居委会职权分工等问题。访谈区域为济南市长清区、历下区等社区，访谈时间超过半小时的受访者达20人余次，取得较好效果。
科普知识，宣传倡议
调研队除了对社区进行调查外，还制作了垃圾分类宣传册和倡议书，并分发社区居民，对居民进行垃圾分类基础知识的普及，调动居民进行垃圾分类的积极性。同时，调研队还与物业和居委会进行沟通和建议，建议居委会重视垃圾分类，采取相关措施推进社区垃圾分类，建设美丽社区。
在访谈过程中一位社区居民讲到：“在社区中，大家垃圾分类的自觉性都较低，邻里之间都不会相互督促，反而看见他们不进行垃圾分类，我们垃圾分类的积极性也会减低，因此我建议社区加大垃圾分类宣传力度，共同推进垃圾分类。”
深度调研，提出对策
在为期3个月的社会实践调研中，山东师范大学地理与环境学院垃圾分类小队通过对山东省济南市88个社区进行深度调研，从社区融合的视角提出了垃圾分类协同治理tree模式。
首先，应提升信任意愿，增强社区认同感。社区居委会应定期组建文娱、健身等多元社区活动，通过共同应对生活中的问题，建立社区内部生活秩序，增强社区认同感，提高居民的垃圾分类意愿。其次，在推进垃圾分类过程中，政府要突破过去“政府主导型环境治理”模式，倡导“多元主体共同参与环保模式”。然后，在推进垃圾分类的过程中，要注重提高居民的垃圾分类效能感，比如注重家内建设，让居民在家庭内部之间相互督促，形成垃圾分类向心力，在垃圾出门前就成为“离散态”。再次，社区要注重提高居民的垃圾分类效能感，加强居民家庭内的建设，让居民家庭成员之间相互督促，形成垃圾分类凝聚力。最后，垃圾分类的有效进行离不开居民强烈的内化责任感，更离不开完善的基础设施和服务体系的外在保障。
实行垃圾分类是改善人居环境、提高民生质量的重要一环，在社会实践的同时，我们也需要深入探寻生态文明建设的本质，美丽社区，你我共建；垃圾分类，从我做起，积极社会实践，争做文明先锋。
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