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梦想力分享会第四期:学无止境,教术无涯

来源:温州大学 作者:严晓秋 刘信义

2月26日晚上我们的梦想力研习营分享会邀请到温州中学的傅佳纯老师,现温州市教育局团委委员、温州中学新疆部政教处副主任,同时也是国家二级心理咨询师、浙江省心理健康教育A级资格教师、温州市心理学科骨干教师和温州市优秀共青团干部。曾获“一师一优课、一课一名师”活动教育部级“优课“、浙江省学心理健康教育“三优”成果评比辅导课设计方案一等奖以及多项课堂教学评比大赛一等奖。

她分享的主题是“学无止境,教术无涯”。她用独特的视角诠释她的梦想:积极的、充实的,有幸福感的去过每一天。正是对每一天的认真对待,她取得了一个又一个可喜的成绩。更让我印象深刻的是她用“赢”字诠释“教师”的经验。

她觉得梦想其实是一种比较持续的稳定的状态,不是为了某一个目的,她本身心理学专业出身,所以对内心的状态是非常重视的。她认为把某一个具体的东西作为梦想,可能会打乱内心的节奏,所以在她看来,梦想是一种积极的,充实的,有幸福感地去过每一天。梦想是属于那种更持久的,更高一些的。梦想是一种很适合她的生活状态。然后这一种持久的,适合的,舒适的状态,可能是我们去达到任何具体的目标的一个基础。

她列举自己参加比赛的经历,相比于拿到好的比赛成绩,她会更在意平常每一天过得很扎实,很努力,然后到了该比赛的时候自然上去就好,她不太喜欢在某一个阶段,特别地去熬夜,去拼搏,而是时刻保持觉得当下是最好的,最适合自己的生活状态,这个是前提,然后在不同的人生阶段去达成各个时期的目标。

这样的梦想追求也造就了佳纯老师极强的适应力,很忙或很闲时能够安排得井然有序,既不会扛不住,又不会浪费时光。她善于去适应身边的各种场合、各种人和各种事。

工作经验

她用“赢”字诠释作为教师的经验

“亡”:时刻保持危机感,扎实并创新

想要成为一个好老师,要有危机感。佳纯老师分享自己保持的一个习惯,她会定期的去看我们专业最新的书和最新的论文,去看一些新的专业名词,新的教育成果,以及一些新做法,她也很善于学习身边同事在课堂教学、班级管理的创意点,并且会把这些内容运用起来。

她指出较强的创新能力很重要,平时需要有意识地去关注身边特别有创意的人。就是需要让自己的生活做出一点跟别人不一样的东西,这样才能让别人记住,这个背后就需要看很多的东西,学很多的东西,才能创造出属于自己的特色,时刻保持危机感,就是不要固步自封,扎实的知识功底,永远是安身立命的金刚钻。

“口”:注重语言表达,内化心外化形

要成为一个好老师,需要有好的口才,同时口才是可以去锻炼的,而且是一定要锻炼的。她分享了自己在大学从口才一般,经过疯狂地去锻炼口才,为三分钟的演讲整整准备了一个学期,练习不下100次,一遍一遍然后蜕变,乃至现在还保持着习惯,无论在什么场合,发言也好,上课也好,汇报也好,都是脱稿的。她也感受到,脱稿发言整个气势会不一样,给别人的代入感也是不一样,当我们把所有的话牢牢的内化在心里,再通过自己习惯的语言讲出来,感染力、号召力就会出来。

“月”:珍惜时间,用少时做多事

一种对时间的珍惜,尽量用最少的时间做最多的事情,当然包括跟别人做交流的时候,尽可能用逻辑清晰的语句把重点突出出来,让别人能够用最短的时间去明白你想要表达什么。另一种就是做事情前一定要先花时间去思考,去想整个事情的脉络和步骤。磨刀不误砍柴工,把思考放在行动的前头,可以避免走很多的弯路,这样才是真正的节省时间。

“贝”:以生为本,体现教师价值

一种价值感,要了解学生,尤其是作为师范类的同学,就要学会真正的从学生的角度去思考一些问题,然后才能更好的去打动他们,然后发挥作为老师的作用,教育的作用。她分享了地理老师的课程案例,他在上课的时候用《孤单北半球》这首歌,假设这个唱歌的男人在北京,他可以根据这节课的地理知识,去推测出他的这个老婆在哪里,瞬间激起同学们的兴趣。她也是保持着一种习惯,备课会去找一些当下特别流行的元素,现在比较火的冰墩墩,也会出现在她的课程里,去吸引学生的注意,她工作也七八年,这点上一直没偷懒,会去寻找能够打动学生的点。

“凡”:保持平常心,胸怀星辰大海

保持一个平常心也很重要,无论遇到挑战,或是参加比赛,努力的做到去保持一颗平常心,然后就不会轻易的被打击,不会轻易的放弃,接受自己就是一个平凡人,无论之后到哪个境界,你都是你自己,各个阶层的一个平凡的个体,你可以胸怀星辰大海,也要保持谦逊的姿态,因为它会让你的生活更加的纯粹,你的人际会更加的和谐,你也会生活得更加的舒适。

书籍分享

她给我们推荐了《哲学随感录》和《道德经》,并建议我们要有一种习惯性的思考,习惯性地把看到的文字和生活联系起来。

她还分享了一个木匠的故事。这件事一直影响着她,就是不要轻易的去放弃,因为不知道结果是什么样,同时这个故事还有一点也很值得深思,作为老师,每一天都在盖房子,那么房子其实就是我们的学生,你培养出什么样的学生,就意味着你以后会生活在什么样的社会。所以一定要认真的去对待这份事业,要时时保有敬畏感。

最后她结合自己跑步的经历给大家一个小建议:尝试去做一件以前做不到的事情,这么做对之后的选择,道路都会有很大的帮助。生活其实就要在我们每一次真实的尝试中,然后去更加清晰的了解自己,去寻找到一条适合自己的路。

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