支教倒计时
如往常一样,早早起了床做好班主任的责任,去到教室点名,跟早读,学生们对英语的学习都不太重视,很多很基本的单词都不会读,不过一个早读下来总算教会了不少,同学们一听到读完单词后有奖励,纷纷开始疯狂背诵。
由于自主招生的特殊原因,我们分班的时候每个班的学生年龄差距较大,导致他们的知识水平也不尽相同。因此,平时上课总是会遇到一个问题,那就是很多题目对高年级的同学来说是很简单的,但是低年级的同学就无法正常思考和理解,这对于没有一点教学经验的我来说,是一大考验。不知道教案该怎么写,也不知道是怎么个上法。但也没办法,最后还是回忆了一下以前老师是怎么教我们的,然后基本上就按照老师的方法教。幸好同学们都很配合,不懂的地方也能及时的提出来。再加上由于孩子们的竞赛心理,每次我都让他们进行小组比赛,大家都比较团结地进行思考和抢答,整堂课下来还是比较顺利的,气氛也比较活跃。
鉴于青壮年大多常年在外打工挣钱,只留些妇女和老人照顾孩子、维持生计。这样的环境下,在别人的眼中看起来会有些对孩子品行较差的误解,甚至我们刚到的时候,可能或多或少的也会觉得还不如我们自己的家乡,但经过接触,你会发现他们真的很“真”。支教的日子里虽然很辛苦,但也是快乐的。毕竟和这些年龄本来相差不大的孩子相处,我们就像他们的哥哥姐姐一样。
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