序幕 动员大会
4月20日下午，19学前本集中实习的实习生分组进入温大附幼高教园区、茶山一幼、茶山二幼。园区召开实习见面会，介绍园所概况，宣传园本特色，李娟、柴林珊、陈旭微三位带队教师细致布置了来园实习安排，对实习生们提出了明确的实习要求与殷切期望。会后，实习生们依次进入相应班级。
第二章 熟悉班级与常规
实习第一周，在班级指导老师的带领下，19学前本的实习生们观摩环境、逐渐熟悉幼儿，通过倾听、观看、记录、简单实践等方式，浸润式了解幼儿园一日活动流程、班级具体情况，为后续实习活动的开展打下良好基础。
谆谆善诱，日日沐我心。高校指导教师们深切关心实习生实习进程、在园情况，重视、及时回应与解决实习期间所遇困惑。
学贵得师，亦贵得友。19学前本的进步离不开班主任李娟老师的谆谆教诲。实习首日，李老师便在欢迎会上发表重要讲话，鼓舞士气的同时，也为大家的实习之路指明方向。同时，她经常来园观摩、指导实习生们的教研教学活动，并能从专业视角出发，对不足处给予中肯建议。
茶一幼、二幼分别由高校柴林姗老师和陈旭微老师带队，他们宽严并济，在本次实习中对实习生们提出了高标准与严要求。柴老师在指导一日流程，修改公开课教案等方面，给予了实习生最大的支持，同时她常基于幼儿园现状同实习生提问讨论。陈老师则来园，到各班依次提醒实习资料的变动；针对具体表现，对实习生进行细致点评指导，更好把握集体教学及进行一日生活的保教工作，使同伴间的配合更加协调统一。
实习过程虽多有困难，但在园与高校指导教师们的教诲犹如春风化雨，轻盈数行字，便令人豁然开朗！
第三章 刻苦学习，只争朝夕
时光恰似白驹过隙，稍纵即逝。实习期间，秉持“博爱雅艺，师范气质”的基本遵循，实习生们从小事出发，脚踏实地，综合锻炼保教能力及各项实用技能，从新手小白逐步蜕变成了“环创小能手”、“教研小达人”、“保教小高手”。
同时，从协助到独当一面，实习生们发挥奇思妙想，共同圆满完成了多场童真童趣、精彩纷呈的大型活动。实习生们与园区幼儿、指导教师等，携手共度“人文艺术节”、“六一儿童节”、“端午节”等节日，在欢声笑语的热闹气氛中，拉近彼此距离；在健康周《喜欢吃的蔬菜》舞蹈展示中，以趣味动感的方式，为幼儿分享各种蔬菜的营养价值；“温州男团”公开课的观摩上，享受着思维与奇妙课堂发生的多元碰撞。另外，大班段的实习生们还带领孩子们一起走进温大附小，实地感受新时代幼小衔接的魅力……
两个月的实习，酸甜苦辣咸，五味杂陈，丰满羽翼，充实心灵，让实习生们遇见了更出色的自己！
第四章 公开课展示
良师益友，传道解惑。实习期间，幼儿园指导老师们倾囊相授，从专业视角出发，培养实习生的实践能力；身体力行，尽职尽责，加班加点与实习生们多次磨课、试课、评课，集思广益研究环创方案，团结协作制作区域材料与主题墙。他们付出了十足的“爱心、细心与耐心”，从字里行间、一举一动传递“一切为了孩子”的情怀。
实习将结，19学前本的实习生们递交了各自答卷——公开课展示。饱含巧思的一堂堂公开课，诉说着实习生与指导教师共同数不清的尝试和努力，让人眼前一亮。评课总结中，实习生们你一言我一句，分享讨论着即时的自我反思与其他课程的建议，学院专家、温州市优秀名师等则针对实际公开课教学表现作出了各项专业点评。
第五章 实习感悟
舒哲莹
时光如白驹过隙。这七周的时光给小舒老师的心灵深处留下了太多的感动，从上课会卡壳紧张的“懵懂小舒”，到能独当一面的“小舒老师”，我经历了太多的“蜕变”。在短暂而又充实的实习中，我收获满满；同时，也感受到了温州大学附属茶山第二实验幼儿园的steam园本课程魅力。
本次实习愈发坚定了我的人生梦想——和孩子们一起快乐游戏，发现生活中的点滴美好，启迪智慧，润泽童心是我毕生奋斗的目标。
在最后一周公开课的准备过程中，真的可谓是“受益匪浅”！我深深地感受到了团队合作和集体教研的独特魅力。大家一起在合作中一起进步成长，收获满满！感谢带教老师的指导与点拨，更加感谢的是旭微老师的现场评课，陈老师真的让我从一个更高的视角看到了这节活动值得改进的地方！我也希望有朝一日我能成为像她一样优秀璀璨的幼教工作者！
杨婉霞
如果说在校的理论学习是在建构理论的框架，那么在园的实习丰满了知识的血肉。常言道，实践出真知。我们没有想到，小朋友可以有那么多的奇思妙想。我们也逐渐适应了自己从学生转变为一位肩负着幼儿未来的幼儿教师。每天，我们在思考怎样可以让自己的技能再进步一点点，怎样才可以让小朋友更好地进入课堂，怎样才可以让课堂变得更有趣…备课、试课、评课、磨课，我们努力将理论与实践相结合，虚心向指导老师请教，一步一步充实自己的教学技能，给小朋友们带来更多、更有趣的体验。
彭靖涵
渐渐熟悉后，孩子们与我相处时也变得更加亲近，我成为了他们的好朋友。但在课堂中，我还是更多地是以老师的角色与孩子们相处，帮助带班老师观察和引导幼儿。这也让我深刻地体会到自己身份的转变，在学校里我是一名学生，而在幼儿园实习时，我是一名老师，在学生与教师角色的转变中，我对老师角色的定位，有了更加深刻的了解，切实感受到幼儿教师带班的一日生活。在实践中获取了经验，也更加明确地认识到自己的不足之处。通过对幼儿一日生活的观察、记录和分析中，我也更加清晰幼儿园的一日生活流程，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力是一项非常重要的任务，一门非常值得重视的学问。要学会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。
末章道别欢送会
“人生难得是欢聚，唯有别离多。”临别之际，各园区开展实习生欢送会。欢送会上，实习生代表踊跃发言，回顾实习期间道不尽的所知、所学与所获；各班指导老师也纷纷发言，肯定实习生们八周的成长与蜕变，针对性致以美好期许。
一终一始，牛刀初小试，落幕的实习寓意着新征程的开启。
尾声 实习总结大会
迎着7月1日下午燥热的暑气，本次实习抵达终点站——实习总结大会。“今朝比潘陆，江海更滔滔。”腾讯云会议中，不同实习园区的实习生代表们踊跃发言，分享各自实习体验与心得，并着眼实际情况，抛出生成性疑问。其他实习生则纷纷针对共性问题，通过直播连麦或文字讨论等方式，集思广益，畅所欲言。总结大会进行了2个多小时，班主任李娟老师科学专业地对各个问题进行归纳剖析，给予众多干货满满的“锦囊妙计”，包括孩子不好好午餐怎么办，如何吸引孩子的注意力，园本课程如何更加深入，劳动教育如何更加有趣等等……
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”会议最后，李老师总结肯定了本次实习全过程，针对存在的细微不足，对19学前本同学们提出了更高的要求与建议，包括如何增强研究意识、如何与同事更和谐地相处等，再次明晰了大家未来人生方向。
实习画上圆满句点，点滴知情意行，融化于流淌的光阴。两个月实习的锻炼与打磨，沉淀了19学前本学子的赤诚之心，坚定了未来的人生方向，丰富了实际有效的实践经验。这段宝贵的实习经历，将化为青春旅途中浓墨重彩的笔划，助力温大学子们成为优秀的人类灵魂工程师！
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