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人生的相交线

来源:岭南师范学院“启航.梦之队” 作者:陈已容

人生就是如此,有聚就有离……三下乡活动即将到达尾声了,我们的活动也到了火撩火热的时候,文艺汇演、优秀作品等活动也开始着手布置了。在挑出优秀作品的过程中,我们对小朋友的了解也愈渐加深,对他们的不舍也在逐渐加深……

我们和这些孩子可能就像两条相交线,我们都从很远很远的地方来到这里,和他们相聚、相识、相知……但我们这两条相交线总要分离,之后愈渐愈远。所以在即将分离的今天,我们并不敢给他们任何回来看望他们的承诺,或许有人会说我们心狠,连个希望都不给他们。但是如果我们给了他们希望,却没有实现的话,只会让他们更加的失望。

我知道,我们这次的三下乡受到很多家长和孩子,以及这个镇的领导的支持。虽然如此,到最后离开时,我们都会不舍。印象最深刻的是,我们今天文艺汇演回来,看到一个老师在和一个在哭的男孩子谈话。后来一问才知道,原来他是因为舍不得我们,害怕以后都不能够见到我们,所以他一直很伤心。但是作为他们小老师的我们只能用笑脸相对,让学生放宽心。其实我们的内心也是很难受的,但是我们却不能跟着他一起哭、一起闹。因为,在这里,我们是他们的老师,是他们所景仰的人。

那似乎只是一个小小的插曲,对于其他没有和小朋友们相处的人来说,或许并不会那么地伤心,但是对于我们来说,却勾起了我们内心深处的伤感。原本,我们是要让孩子们开开心心地过完最后一天,我们也能带着笑脸和他们说再见……但是,当他们在文艺汇演上悄悄地和我说,“老师,你走了之后,我一定会想你的。”我的鼻子就忍不住酸了,大人的内心总是那么清明,理智。听完这句话后,我的第一反应是愣住,然后扬起笑脸说:“谢谢,姐姐也会想你们的。”然后立刻就去管其他的小朋友。

我走,我离开……但这并不意味着我舍得与他们别离。而是,我怕我会忍不住流泪,我并不想让自己软弱的一面被学生们看到。我希望,在他们的印象里我是一个笑得很甜的小姐姐、小老师。这样,他们以后谈起我们时就不会那么地伤感,还能和其他的小朋友开开心心的聊起我。所以,我笑,我选择笑着转身……

如果我们是两条相交线,那么我希望,相交线相交时,只给他们留下快乐的回忆,留下我身上值得他们学习的地方。当然,我更希望,我们是两条曲线,这样我们就可以再次相聚。人生总有相聚,人生总要别离。我相信,这次的别离,为了以后更好的相遇……孩子们,我爱你们!

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