深入调研艺术教育 ：正确对待，不忘初心
王苗苗
学习艺术已经成为当今的一种潮流趋势，但是渐渐的艺术已经失去了原有的价值功能和其艺术功能。它慢慢的成为附加利益的一种手段，成为只有商品销售时才具有的附属价值。针对这种情况，我们不免应该沉思，艺术的功能性和功利性到底两者应该如何平衡？儿童的艺术教育如何纯净地，坚定地走下去？
2017年7月16日，西华师范大学音乐学院的实践队员们带着儿童艺术教育的相关问题对南充市嘉陵区的家长和艺术培训室老板继续进行走访调查。
上午，实践队员带着针对对象资料深入居民区进行调查采访，走过一条泥泞的小路，在一处简陋的小平房中，队员见到了此行的对象：谢玉树的奶奶，一个头发花白的花甲老人。因为奶奶并不认识书面的字，所以只能进行口头采访。
队员了解到，谢玉树已经七岁，马上就上小学，他是从去年8月份开始学习钢琴的，学龄还不到一年。在问及家里的经济状况时，老人无奈地说。“其实家里的情况是不支持的，孩子的爸爸出了车祸现在是个半残废的人，孩子的妈妈也跟着别人跑了，这个孩子就全靠我和他爷爷养着，他爷爷现在要一天打好几份工才能勉强维持家里的经济开支。”说到伤心处，老人不仅潸然泪下。
据奶奶介绍，谢玉树还在外面补习英语，孩子自小聪明又对钢琴有兴趣。当年家境尚好时孩子的一位远房阿姨给孩子报了钢琴班。现在孩子既然已经学有所成，就不能再半途而废。奶奶说：“现在每个孩子都有一门特长，我和他爷爷也不图什么，只希望这个孩子以后有出息，有门路，不要同他爸爸一样就好，我和他爷爷就是累一点，但是没关系我们现在还能动，还有力气养他。”
在采访完奶奶后，谢玉树一家的情况令实践队员感到非常同情，于是队员向培训班的老板进一步了解他家的情况，老板说这个孩子的爷爷白天上班，晚上拉三轮车，每天都是一样，就是为了这个孩子可以好好学习，以后有个好出路。但是他爷爷奶奶都慢慢老了，不知道这个孩子以后怎么办。但是老板婉转拒绝了给孩子进行义务钢琴教育的请求，老板言到:“这个肯定是不行的，我们也要给老师发工资啊。除非老师愿意义务教这个孩子。”
与时俱进、自强不息，是中华民族的鲜明禀赋，也是我国文艺不断繁荣发展的强大动力。当今少儿艺术教育成为一种不可或缺的培养方式，从娃娃抓起，长大后成为一方栋梁。有多少父母的心愿期望寄托在孩子的身上。但此次社会艺术教育调查所想倡导的是一种行为，那就是呼吁培训相关培训人员和家长正确的认识艺术教育的功能性以及功利性，让孩子以正确的心态去学习艺术，让老师以正确的心态去教学，净化艺术学习的氛围。“不忘初心、继续前行”去追求美好的艺术事物。
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