以终为始，真题真做 | 新媒体应用型课程转型教学教研反思活动

为贯彻落实《加快推进一流应用型大学建设实施方案 （2022）》，推进一流应用型课程革命，促进教师共同提升教学能力与水平。2022年7月13日-14日，新媒体学院全体教师在行政楼407进行了2021-2022-2学期的课程教学反思与朋辈学习活动。

新媒体学院系新成立的学院，除了原有的实训教师之外，在今年还引进了许多具有行业领先经验的实战教师。活动中，实训教师们根据在过去一年中的教学实践，从课程教学目标、教学内容、教学实施、教学评价、教学效果等方面进行课程复盘汇报。深入剖析所授课程建设成效、存在的问题和持续改进的措施。

而新加入的实战教师们，在结合学校的各项精神指示的同时，结合了自身在各个“战场”的经验，对于下学期所要教授的课程进行了教学内容、教学实施以及教学方法的分享。并结合现在社会上企业的用人标准，对所授课程的教学目标和考核标准提出了新的参考标准。

在活动的交流过程中，实训教师与实战教师相互点评促进。实训教师从课程规范、环节设计、学情分析等方面与实战教师们分享了自己宝贵的经验。而实战教师们结合现在用工单位的用人标准，与实训教师进行深入的探讨，并结合相关要求，讨论出了理论与实践相互促进的教学方法论。

教学反思活动汇报结束，各专业教师认真填写了课程反思改进表，针对其他教师课程教学反思，指出课程亮点与存在的问题，并提出提升建议。

http://www.dxsbao.com/news/478885.html 点此复制本页地址