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张升发:有想法,有政策,哪有不成功?

来源:西南大学学生通讯社 作者:吴雨荷、冉隽帆

张升发:有想法,有政策,哪有不成功?

“我家庭条件不好,吃饭要钱,买东西要钱,供孩子读书更是要钱,所以,我必须改变现状这种状态,多赚一点钱。”7月8日,调研组采访到张升发时,他如是说道。

张升发是飞仙洞村2社村民,家庭人口共5人,于2014年因学提出申请,经社员代表大会讨论通过,并经审核成为建卡贫困户。通过两年的努力,成功脱贫致富。


从建卡贫困户到养牛大头,从年收入2000到1万,在2014至今的这几年中,张升发的家庭有了翻天覆地的变化。“我有3个孩子在上学,单纯靠种种蔬菜、养几头牛是远远不够的,不要说支持孩子们去读书,可能维持现状都很困难。正好村里在宣传发展规模化的肉牛养殖,所以就想找政府帮帮忙。”有了想法,便立即行动。2014年,张升发提出了建卡贫困户的申请,驻村工作队在了解了详细情况后,立即给予了免息贷款的支持,让他能够顺利扩展肉牛规模养殖。“别人在种田时,我在研究肉牛相关的各种技术,有人不理解我笑我傻,但是我相信政府不会做骗我们的事。”在朝夕不倦的努力之下,张升发的肉牛养殖取得了巨大成果。据他介绍,肉牛的养殖采用了生态农业发展模式,以沼气为能源,以沼渣、沼液为肥源,实现种植业、养殖业相结合的能流、物流良性循环系统,兼顾了生态与经济效益。在为自己取得的成果表示自豪的同时,张升发也表达了对政府鼎力相助的感谢。政府不仅为他提供了资金帮助、技术指导,还组织了沼气池等基础设施的建设。



一开始,张升发便告诉调研组,想要改变现状的最大原因,就是想让在万州读大学的女儿完成学业。大女儿张霞现读大一,知晓家庭困难,她勤工俭学,在政府提供的实习岗位工作,“我在本地的政府岗位实习,从校园走进社会,我把在学校中的所思所学运用到了实践中,知行合一,在新的环境学习到了新的知识,挑战新的自我。”她说,“在外实习,与在学校单纯学习知识不同,它给我更多的社会社交上的经验,是如何处事待人,是教我如何通过自己的努力而获得丰收。”据了解,他女儿每年的学费将近万元,是不小的负担。得益于政府的教育扶贫政策,解决了他家子女上学资金周转难题。显然,教育扶贫,不只是学业上的支持,更是学业之外,一种工作能力的支持。

村看村,户看户,党员群众看干部。张升发在采访中多次提到邵书记,并表达了他的感激之情。“他每个月都会来慰问我们,尽可能地给我们提供帮助,认真踏实地帮我们解决困难。”从张升发口中我们得知,邵书记不仅为他家传达了扶贫政策,告诉他们扶贫资金如何分配、扶贫路子怎么找,还如实向政府反映了张家的情况,竭力为他争取帮扶,为张升发的脱贫路铺上了必不可缺的一砖。

张升发的脱贫致富路,在于他自己不安于现状的进取态度,而在他实施想法的路上,必然离不开政府的帮扶。这也正应证了他的话,有政策,有想法,哪有不成功?


(政治与公共管理学院吴雨荷、冉隽帆/供稿)

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