（通讯员 袁倩兰 高彩霞 罗涵柯）为深入了解当代中学生所受性教育现状，增强调研活动的真实性、准确性，7月21日，湖南师范大学文学院团委赴河北省衡水市武邑县武邑镇中学暑期社会实践团调研组围绕调研主题展开了一系列人物访谈活动。
此次调研访谈由调研组组员分头进行，受访对象包括武邑镇中学校长韩文宁、武邑镇中学初一初二部分学生、部分学生家长。针对不同的群体，调研队员们提出了不同的问题。
随机抽取的四名学生都表示应当对学生进行性教育，但是在接受性教育的年龄上有不同的意见，对进行性教育的主体也有不同的看法。受访者李政表示：“学校应该承担起性教育的主要责任，毕竟老师会对我们进行更系统、更科学的教育。” 葛萍萍则表示性教育可以由学生自己完成。谈及对于性的看法时，四名学生有三名认为性是肮脏的。
对韩文宁的采访则是在一班班主任谭丁的协助下完成的。韩文宁从地区的角度出发，指出性教育在小城镇和广大农村地区还是一个敏感羞涩的话题，但推广是十分有必要的。当被问到中学生性教育中家庭、学校、社会、国家这四个主体谁应该扮演主要角色时，韩文宁的回答是学校，他说：“因为学校可以担负起比较系统、完整、适龄的性教育。”武邑镇幼儿园老师张迪安作为家长代表接受采访，张迪安认为：“性教育是有必要的，学校的老师以及家长都应该承担这个责任，教育孩子们正确认识青春期的性知识。”
针对采访所回馈的信息，调研组组长袁倩兰表示：“中国还是处在谈“性”色变的阶段，学生们所接受的关于性的信息大部分都来自一些不正规渠道，里面所包含的性信息过于赤裸裸，这导致了他们对于性的反感，他们身边的人对于性的态度也在相当的程度上影响了他们，要改变他们甚至是成年人对于性的态度，任重而道远。”
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