落叶之秋，微风徐来，所有美好不期而遇。为了提升教育教学水平，更好地使新课标理念落实在课堂教学中，2022年10月20日下午，在温州大学城附属学校举行第九届温大师范生课改领航活动全科专场。本次活动以线下与线上共同进行的形式展开，参会人员有温州大学教育学院2019级小学教育专业学生。本次活动展示了温州大学城附属学校教师精心准备的三堂课例，还邀请了温州大学教育学院金建钰博士点评。活动犹如一场及时雨，为同学们在整合教学上提供了思路，明晰了方向。
徐然、周秋爱、潘海鸥老师合作执教《探索声音的奥秘》一课以大声音博物馆的情境导入，带领学生走进三个富有特色的展厅。在“声音写真馆”展厅，徐然老师用轻缓而又富有活力的声音，为学生娓娓道来大自然的声音的神奇之处，带领学生走进了声音。在“声音实验站”展厅，孩子们对“橡皮筋是怎样发出声音的”这一问题提出了自己不同的猜想，再借助各种实验器材研究更多物体是怎样发出声音的。“秋雨唱歌呀，滴答，滴答，秋风弹琴呀，沙沙，沙沙……”在“声音魔坊”展厅，孩子们在潘海鸥老师的指导下用鼓、沙锤、双响筒、碰铃伴奏，合作完成了一场秋天的音乐会。
第二节课是由章超、戴飞祥、张馨月老师带来的《童年趣事多》。课堂伊始，活泼的章超老师利用音乐调动孩子们的兴趣，和孩子们玩起了“音乐捉迷藏”游戏，结合音乐的速度、旋律，用身体动作表达听到的音乐片段。谁喜欢玩捉迷藏呢？戴飞祥老师带来了一首儿童诗《捉迷藏》，通过猜想、分类、朗诵等方式充分感受了散文诗的优美。品读后，孩子们围坐在一起仿照着这首诗进行创意写作，一首首独特的诗歌从小作家们的笔尖流出。结束了文学的徜徉，张馨月带着孩子真正玩起了“捉迷藏”游戏。游戏中，孩子们一边进行摆臂、垫脚跳、高抬腿等技术动作，一边躲避，在玩的同时进行身体素质训练。
在第三节课中，舒鑫婷、项淑怡老师带来了《争做学校小导游》课程。舒鑫婷老师借助图片，联系生活实际，引导学生了解各项体育活动，并借助句式介绍丰富的活动。“过几天，来自肯恩大学的英语外教要来到我们学校，我们还可以用英语向他介绍。”项淑怡老师开展了英语教学，孩子们用双语介绍校园，各个落落大方，语言流畅，声情并茂地介绍着操场、食堂、书吧……“可是，同学们会写的字不多，要用什么代替这些字？”数学老师带来了好方法，利用箭头将几个地点连起来进行路线规划。最后，孩子们进行小组合作，运用所学的方法用中英文介绍自己的学校，真正做到了融会贯通。
三节课后，来自温州大学教育学院的金建钰博士进行了精彩的点评。他从新课标解读出发，点出了课程整合、跨学科学习的重要性，逐步向我们阐述着他对于课程整合的一些实施看法。他表示，在课程内容的开发与设计方面，应注意有效的学科渗透与学科拓展，紧紧围绕“5C”目标，协调教育要素。
高山仰止，景行行止。本次整合教学领航现场会如春风化雨，拂去了19级小教学子的困惑，为今后的教学指了一条明路。同学们纷纷表示这是围绕整合教学而举行的一场盛会，也是一次宝贵的学习机会，对于今后的教学产生了新思考。
http://www.dxsbao.com/news/526685.html 点此复制本页地址
