温大教育学院的“溯初大讲堂”系列学术活动第三场“教师学术报告会”于10月25日以线上直播的形式如期举行。本场讲座邀请了华东师范大学高等教育研究所副教授、硕士生导师李琳琳作《在线教学人际互动的混合研究上海高校教师的视角》的学术报告，其主要从事高等教育、教育理论与教育管理等方面的研究。本次学术报告会由温州大学教育学院副院长王志强、张晓瑜老师作点评人，学院90余名师生参加了这场精彩的学术报告会。
李琳琳副教授首先针对汇报题目关键词展开讲解，依托疫情期间“线上教学”这个背景，用例证的方式引出我国高校未来的教学生态这一问题。针对“在线教学人际互动的混合研究”，李琳琳教授主要从互动媒介、互动时间、互动空间等方面进行了详细的讲解。
其中，李副教授提到了以下三点内容。在媒介互动方面，文字互动占比最大，其留存性和可见性强，可以通过字斟句酌锻炼学生书面表达能力，但出现了表情包辅助和表述简短化的趋势；而音视频互动对网速和深层表演有较高要求，出于后台前台化的形象整饰压力，教师打开摄像头的频率不高。在互动时间方面，同步互动的时间刚性强、间隔短、边界清晰、节奏匀速且方向单一，时间利用效率相对较高；异步互动的时间刚性弱、间隔长、边界模糊、节奏可控且能撤销和剪辑，时间效率更低。在互动空间方面，分割的空间限制了在线教学互动的多样性与充分性，但同时也能通过匿名保护形成人际安全距离；在有特殊空间需求的课程中，在线教学展现出了独有的优势或劣势。
李琳琳副教授的精彩讲解吸引了许多同学参与，在发言环节同学们都积极并提出疑惑请老师指导，来自高教研三的吕同学提出：在硕士论文中如果没有找到合适的量表，是否可以基于文献和关注点去自己设计问卷？李琳琳副教授随后也进行了分点解答，并由教育学院副院长王志强进行补充点评。
本次历时两个小时的学术报告会中，学术氛围浓烈，同学们从此次报告会中收获良多。同学们纷纷表示，希望今后也能在交流学术思想与研究中解开困惑，明确研究方向。
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