秋高天气爽，十月正怡人。在国庆假期结束的第二周，温州大学20级小学教育专业的同学们来到温州市上陡门小学进行为期两周的教育研习，在这个丰收的季节里同学们也是收获满满。
来到学校的第一天，上陡门小学为研习生召开了热烈的见面欢迎会。在会议上，金烨副校长对同学们给予了真切的期望，希望各位研习生珍惜机会，积累工作经验。同时，金副校长也根据学校制度提出了相关要求，鼓励跟随指导老师，以最饱满的热情学习，体会教育工作的意义。
梅培军老师作为温大教院带队老师对上陡门小学的迎接表示感谢，希望同学们在研习中将理论和实践相结合，进行多方面的教育观察，转益多师，为以后的职业生涯做准备。
第一周研习即将结束之时，梅培军老师来到上陡门小学向各位同学了解研习情况，同学们针对研习中的所见所思畅所欲言，展开交流。在交流会的最后，梅培军老师给研习生的研习后期的实践进行了任务安排。
此外，各个班级在第一周研习结束的周末都以班级为单位开展了中期交流会，上陡门小学的研习生与其他研习点的同学们相互交流，交换意见，探讨问题，收获颇丰。
本次研习最重要的任务是上课。按照要求，每位研习生都要经过充分的准备上1-2节课。大部分研习生的课都被排在第二周，经过前一周听课的观察和小组内充分的研究讨论，研习生们虽然紧张但胸有成竹，许多第一次上课的研习生也跃跃欲试。
课后，各研习小组都展开了评课研讨，指导老师对研习生上课过程中出现的问题给予指正，根据自己的教学经验和本班学情深入分析，给出建议，同时也鼓励大家仔细研课，不断提升教学技能。
研习过程中，同学们认真完成班级日常管理任务，批改学生的作业，帮助监督学生完成作业的订正，并在日常管理中与学生开展交流，关注学生学情。与此同时，研习生们参与了小学的“明眸皓齿”工程，聚焦于用眼健康，帮助测量学生的视力。在如今的疫情形式下，见习生们也没有懈怠，坚持两天一次的核酸检测，来往路途中注重疫情防护，对学生的生命安全负责。
研习感悟
我发现一个好的老师，教态一定是大方、自信的，课堂具有感染力，容易吸引学生，上课步骤清晰，衔接非常自然，环环相扣，教学重难点比较突出，教学目标也得到落实。并且，课堂是以学生为主体的，给学生很多思考的时间。而课堂的导入，有的老师会运用视频、图片，有的则是通过设置问题和创设语言情境来进行导入。这些都是我们以后进行教学需要注意和学习的。
——方紫烟
在上陡门研习，我感受到了属于小学生的活力。下课后的操场和空地上是热闹的，有的在你追我跑，有的在安静地下棋，有的在打球。上课铃一响，同学们又哗地全跑进班级。一次，我在操场和二年级小朋友聊天，上课铃响时，小女孩着急往教室跑，但还不忘回过头和我说再见。
——叶苏妍
通过这一次见习，我总结了以下经验。第一，以生为本。我在写教案的时候，设计的环节大部分都是由教师自己讲，后来在指导老师讲解的时候才发现我们应该以学生为主，让学生多在课堂上进行思考讨论发言，教师起到一个引导总结的作用。第二，需要抓住本节课的重难点。在一节课的分配上，新授课的时间主要要25-30分钟，而重难点就应该占10分钟，重难点要多花时间让学生去思考。第三，要了解学情。我们要知道本班学生学习的具体情况，教案设计的例子要适合本班学生，最好在设计教案时能想到哪一个环节让哪一种层次的学生来回答问题。
——郑如奕
总结
研习两周转瞬即逝，温大教院20小教的同学们会牢牢记住在上陡门小学的这段短暂又难忘的时光。研习已经结束，但小教学子仍会在不断的努力与实践中向一线教师们学习师范知识与技能，不断坚定作为小学教师的初心与理想信念。既不虚此行，也定然不会辜负为师为范的坚定决心。
http://www.dxsbao.com/news/527583.html 点此复制本页地址
