11月25日，公管名家论坛（第六十二期）邀请了云南师范大学李灿松教授，以线上线下相结合的方式作了《专业课课程思政的路径与方法—以人文地理学为例》的专题报告。副院长闫庆武教授主持召开了本次报告会。
李灿松教授以人文地理学为例，分别讲述了课程组织与课程目标设计、课堂教学设计与实施、课程实习中的课程思政、区域综合实习中的课程思政、第二课堂中的课程思政这五部分。首先从人文地理学“课程链”出发引出人文地理学（课堂教学）、人文地理学课程实习、人文地理学区域综合实习，指出课堂教学应由角色转换、学科素养、学科归属和学科自信相组成。接着在课程实习中的课程思政中指出学生应从教室到室外、从理论到现实、从抽象到事实，做到以”实“育人。最后他总结课堂训练、科研训练和学生工作三位一体的课程思政模式是比较完善的，课程思政不是增加现有的课时量，课程思政的评价体系依然是专业课课程实施的评价体系，只是增加了少量思政的内容和环节。
副院长闫庆武教授针对讲座内容谈了深刻感受，指出报告内容非常精彩，期待李教授未来线下来矿指导。参会教师们针对本次的讲座也发表了个人见解，认为此次报告为我校的思政课程提供了很好的教学方向，值得进一步学习。
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