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集美大学“倾潭振汀”实践队赴长汀红色旧址群参观学习、南坑村实地调研

来源:集美大学港口与海岸工程学院 作者:“倾潭振汀”实践

6月27日上午,为了纪念伟大的英雄人物,缅怀革命先烈,集美大学港口与海岸工程学院的“倾潭振汀”实践队来到福建省长汀县的瞿秋白纪念馆、杨成武纪念馆、苏维埃政府旧址。

据悉,在瞿秋白纪念馆中,随着讲解员对瞿秋白的讲解,“倾潭振汀”实践队的队员们,了解到瞿秋白的生平事迹:1919年五四运动时参加并领导北京的学生。1920年初参加马克思主义学说研究会。因成绩优异,后以记者身份赴苏俄采访。1922年加入中国共产党。大革命失败后,主持召开八七会议,确定了党的土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。八七会议结束后,任中央临时政治局主席,主持中央工作。1928年6月,出席党的六大,随即参加共产国际六大,后担任中共中央驻共产国际代表团团长。1931年起,在上海同鲁迅一起领导左翼文化战线的斗争。1931年后中华苏维埃共和国中央政府教育部部长等职。1934年初进入中央革命根据地。中央红军主力在长汀县中复村开始长征后,留在当地坚持游击战争,任中共苏区中央分局宣传部部长。1935年2月在福建长汀转移途中被捕,敌人采取各种威逼利诱的手段,瞿秋白不为所动。6月18日临刑前,瞿秋白从容淡定,英勇就义。

瞿秋白的一生,日常事务繁重,但他知识渊博,才华横溢,他既是一位伟大的革命家,也是一位杰出的思想家。瞿秋白英勇献身革命事业的光辉事迹,涉及到政治、哲学、翻译等众多领域的重要思想,这对历史产生了深远的影响。

在杨成武将军纪念馆中,实践队的队员们看到了杨成武多次创造革命战争史上的奇迹,为创建新中国立下了不朽功勋,成为广大人民群众和部队指战员所热爱和崇敬的开国将领。在红军长征中,杨成武将军所在的红4团多次作为先头团,连续突破国民党军四道线。遵义会议后,杨成武参加了四渡赤水、智取三县、抢渡金沙江、跨越大凉山、飞夺泸定桥、开辟雪山草地通道、突破天险腊子口等战斗。

1928年,杨成武参加革命,身经百战,历任副总参谋长、常务副总参谋长、第一副总参谋长、国防委员会委员、军委办公会议成员、军委副秘书长、代总参谋长、军委常委等职,在推进人民军队的建设中,作出了重要贡献。

福建省苏维埃政府旧址是长汀历史文化名城最重要的文物古迹之一,是全国保存最为完好的省级苏维埃政府旧址。宋代,该址为汀州禁军署地,元代为汀州卫署址,明、清两代辟为试院,是汀州历史极具象征意义的一处古迹。长汀博物馆的展厅设计以红色文化与客家文化为主题,设立了《汀州客家博物馆》《共和国闽籍将军陈列馆》《中央苏区红色小上海陈列馆》。

1932年3月18日,福建省第一次工农兵代表大会在此隆重召开,中共福建省委、团省委和工农群众团体代表100余名代表参加了大会。中华苏维埃临时中央政府派代表任弼时出席并指导大会。张鼎丞主持大会。大会通过了《土地问题》、《实行劳动问题》等一系列重要决议和宣言,正式宣告成立福建省苏维埃政府。选举产生大会执委35人、候补委员13人,主席团执委9人。“省苏”下设土地、劳动、文化、工农检察、粮食、裁判、内务、财政等八个部,后又增设国民经济部、武装动员部。“省苏”的成立,标志着福建苏区的革命斗争进入了一个全盛时期,长汀成为福建红色区域的首府和政治、军事、经济、文化的中心,在开展革命战争,建设和保卫苏区方面作出了不可磨灭的贡献。

1934年10月,红军主力长征后,国民党36师师部驻扎在此。中国共产党早期领导人之一、卓越的无产阶级革命家、理论家和宣传家瞿秋白不幸被捕后,于1935年5月9日囚禁于此。他用笔同国民党作斗争,写下许多诗稿,刻了许多图章,并写下了解剖性的自传性遗著《多余的话》,体现了秋白同志勇于解剖自己的共产党人坦荡胸怀。

福建省苏维埃政府旧址汀州试院于1961年5月被福建省人民政府公布为福建省文物保护单位,1988年1月被国务院公布为全国重点文物保护单位,1996年5月被国家文物局公布为全国文物系统爱国主义教育基地,2007年11月被福建省人民政府公布为福建省国防教育基地,2009年9月被中共福建省委党史研究室公布为福建省党史教育基地。

6月27日下午,实践队的队员们来到福建省龙岩市长汀县南坑村,村党支部书记兼村长的袁建杰热情的向实践队的队员们介绍目前南坑村的发展历史以及现状,并解答实践队提出的有关村中乡村振兴的一系列问题。他表示在1998年袁连寿和刘维灿夫妇二人在北京看望项南书记,之后察觉银杏制药的珍贵,回村之后便对当地土地进行调研,于1999年开始种植银杏树,经过当地党员的支持与帮扶,带动群众一起植树,之后村中的水土流失情况也渐渐改善。对于乡村振兴,当地种植了特色草莓,如今草莓种植136亩,还轮种水稻,桑葚等,通过建设合作社解决种植技术和出口作物的问题,除此之外,还建设旅游景点、实施草莓采摘等实现南坑村的经济振兴。对南坑村实施分管制度,规范了当地的管理制度,对于村中的人文建设尚待开发和完善,实践队的队员们也提出了进一步建设的建议:采用新媒体宣传当地特色以及采取制度使更多的大学生返乡建设等。

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