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山东大学春晖社“启明星”支教队工作步入尾声

来源:山东大学 作者:张珊珊

8月4日,山东大学土建与水利学院春晖社"启明星"赴贵州德江县支教团队将在小溪小学进行最后三天的教学工作。

上午7点30,晨读正式开始。四年级是英语晨读,由于平日里学习任务繁重,而同学们普遍英语基础较差,所以学习状态不佳,为缓解同学们的疲惫,张老师决定利用晨读时间带领班里同学玩"你画我猜"游戏。每组一人画其余队员猜,画手全程不能讲话,各组比赛时间为十分钟。明白游戏规则后,同学们很是兴奋,大家跃跃欲试。整个游戏过程中,气氛既紧张又欢乐,画手有时急得面红耳赤,手舞足蹈,引起同学们阵阵大笑。通过游戏, 学生可以学习各种重要的技能。例如,学生可以通过批判性思维技能、创造力,通过团队游戏开发无数的技能和体验良好的体育精神。例如,四年级通过玩"你画我猜"游戏, 理解能力大大提高。上午第二节刘老师给三年级上体育课。据刘老师的了解,同学们说他们每次的体育都没上,在不少人心里,他们习惯了体育课的自由,也很自然的以为体育课就是自由课,作为支教老师,体育自然也让他们自由的玩,但是这样的话体育课的设置意义何在呢?刘老师喜欢每次上课都带着他们一起先做操,然后跑步,或者做做其它的锻炼,再带着他们做做小游戏,最后才留一点时间给他们自由活动,在这过程中,他希望在这个过程中培养他们的团结协作的意识,磨练他们的意志,塑造健康乐观的生活观念,意识到体育课的存在意义!在体育课自由时间里,以朋友的身份融入到学生里,和她们一起跳绳,还和其它体育老师一起和小朋友们跳皮筋,让同学们觉得他们是老师,更是朋友。

天气炎热,支教队坚持认真进行教学工作,即便还有三天,依然不忘初心,备好每一次课,上好每一堂课。所有队员以教育者的身份和孩子相处,更用心的去设计好的制度,鼓励他们分享合作、思考探索,保护他们的好奇心和创造欲,让他们找到存在感和自信心,爱他们本来的样子。


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