为有效地帮助农村留守儿童并提升社会对这个特殊群体的关注度，7月8日——14日，山西农业大学信息学院“热血知青”暑期社会实践队以山西省太谷县南郭村为据点，开始为期一周的工作——关爱农村留守儿童。
“老师，你们走了以后还来吗？”“放心，等过完暑假，我们就会回来看你。”三下乡的七天，收获的不仅仅是感动。
初次来到这个贫苦的村落，简陋的生活条件，比预想中的样子好不到哪儿去。迅速整理收拾好住处后，志愿者便开始计划的第一步——搜集南郭村所有留守儿童的资料。从初期整理资料、辅导学生功课，走访每个儿童的家庭，志愿者们每一步都做的很用心。
耐心负责的指导作业
趣味多样的第“二课堂”
“热血知青”志愿者主要以留守儿童为帮扶对象，在村大队开设“一对一帮扶课堂”，分设幼儿组、小学组以及初中组，并为每个组分配相应的“老师”。一对一的辅导模式可以让志愿者充分了解到每个孩子所欠缺的地方从而根据他们不同的学习进度以及接受程度进行有针对性的辅导。考虑到留守儿童这个群体的特殊心理，“热血知青”志愿者特意增设“第二课堂”，通过绘画、唱歌跳舞以及篮球等文体活动，让孩子们感受趣味多样的体验，使其在兴趣中学习，在快乐中成长。深入的家庭走访、关于留守儿童的问卷调查，小心而又认真的了解到每一个学生的家庭故事，关注他们的心理状况。每天晚上的总结小会让这个团队不断修正完善方案措施，只为更好的帮助他们更好的成长。对于在下乡中遇到的特殊家庭的特殊情况，热血知青队会及时将情况反映到学校，并在新学期开始后进行重点长期帮扶。
问卷调查，走访每个留守儿童的家庭
南郭之行忆终生
每天清晨的大喇叭叫醒志愿者从而开启一天的乡村生活，教学之余，志愿者会乘着清晨的微风去帮助老大爷除草，牛羊的味道，各种各样的爬虫以及大爷地里不知名的蔬菜，让大家辛劳中体味着乐趣。暮色降临后，志愿者会加入村民的“夜生活”，富有地方特色的歌曲、二胡、锣鼓组成的的交响乐还有乡村大妈们的广场舞，热情的大妈会邀请志愿者加入她们的队伍并与大学生的动感舞蹈互相讨教，拉二胡的大爷会展示自己的拿手曲目。
每天的乡村生活让志愿者们远离了城市的喧嚣，放下了手机等电子工具，感受到了来自农村的质朴情怀。
愿你在阳光下像个孩子，风雨里像个大人
“今天我在南郭村大队，哥哥姐姐们教我写作业，我真感谢他们。”孩子的日记里每天都记录着与志愿者哥哥姐姐们的点滴回忆。每天都会受到来自孩子们的爱心小礼物：糖块、快融化的巧克力、用纸折成的小星星……这是他们最好的东西，也是志愿者收到的最感动的回馈。
一周很快，转眼到了说再见的这天。大家拿出事先备好的明信片，每个人都写上对孩子们的寄语。“感恩相遇，谢谢你们用最爽朗的笑和最纯真的心陪伴我们度过三下乡的七天。”短暂的七天，孩子们不舍的眼泪以及十几位队员彼此间的相互照应让这次实践历程成为成长中不可磨灭的印记。
写满寄语的明信片记录着我们的“师生情”
留守儿童需要父母的温情，同样需要来自社会的关怀，此次三下乡实践活动让大学生深入到农村一线，通过为留守儿童服务的平台增强了大学生的责任感和担当意识，同时有效地让南郭村留守儿童感受到了来自社会的关爱。
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