凝望星空，追寻数学的光辉碰撞；心中舞动，数学的韵律奏响心弦。2023年7月21日，我们充满期待地进入广东省粤东粤西粤北地区（湛茂两地）中小学教师全员轮训——小学数学骨干教师示范培训的第四天。
上午，首先由班主任段晓芳老师对来自乌克兰哈尔科夫国立经济大学人工智能教育博士张凯教授进行了介绍。
接着，我们认真聆听了张凯博士的《现代信息技术在小学数学教学中的应用》专题讲座，该讲座让老师们深入了解了现代信息技术在小学数学教学中的应用方式和效果，以及其对学生科学素养和创新思维的提升作用。实际操作使老师们亲身体验并应用这些方法，更加熟悉和掌握如何使用现代信息技术创造有趣、互动的数学教学内容。这种实践验证不仅是对讲座内容的重要实践，也为老师们提供了宝贵的资源，能够借鉴和应用所学知识，为教学工作带来创新与灵感。教师们的热烈反应表明他们对实际操作的兴趣和认可度很高，并能通过实践发现并解决可能遇到的问题和挑战。这将有助于他们将所学的知识和技能应用到自己的教学中，提高教学效果。
下午，为我们做讲座的专家是刘莉莉老师，刘莉莉老师是四川省教育科学研究院副研究员，《教育科学论坛》学术期刊栏目编辑、执行编辑。刘莉莉老师在基于学术论文写作和发表的基础上给我们开展了一场关于《小学数学教师教育科研能力提升路径》的专题讲座。刘莉莉老师主要从教育科研能力提升的思维要求和教育科研论文的写作规范两个方面给我们分享，让我们了解到教育科研论文的写作是需要明确研究的目的、问题和方法，进行文献综述，进行数据分析和结果呈现，进行讨论和结论的总结，并提供参考文献。同时，应该注意语言表达的准确性和逻辑性，确保论文的科学性和可信度。
思绪激动，思考如潮，今天的两场讲座点燃我们老师对信息技术和教育科研的热情，提升我们的学术素养和写作能力。愿所学所悟在实际教学中发光发热，赋予我们更多的成长与成功。
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