我想,我们能改变些什么
短短二十几天支教能带给孩子们什么?是知识?是思想?还是眼界?都不能。或许最后一条可能比以前开阔一些,但是又能开阔多少呢。那支教究竟带给他们什么?我想,如果说,把人生的发展选择比作一道选择题,那么,在支教队来之前,可能有的选项被浓墨遮挡了,而我们支教队的作用就是把这浓墨清除,甚至只能做到减淡。作为支教队的素描和武术老师,我本想把审美和传承带给孩子们,后来发现,自己真是太天真了,可以把简单的绘画技巧传授,可以把基本的武术体位传授,唯独思想和文化上的东西无法传授。素描的明暗变化只能换来“逼真”二字却无法将朴素美学深入孩子们的心中,太极的快慢相间只能换来“厉害”二字却无法把中华武魂刻入孩子们的灵魂。我们可以说时间短,我们可以说自己的水平有限,可是,我们既然来到这里,总要有些改变,即使改变很小。直到今天我恍然发现,我们的努力没有白费,或许我不能把思想和文化深入他们的骨髓,但是我埋下了种子。有的孩子发现了空间变化的魅力,想去做一个建筑设计师,有的孩子发现了中华传统文化的内在美,想在文化传承中贡献自己的力量。在这一刻,我懂了,他们缺少的不是知识,不是思想,不是眼界,而是方向,重重大山隔断的不仅是经济的发展,更隔断了孩子们对未来的期望。经济在发展,祖国在强大,山区也能用上手机,孩子知道的并不比我们这些所谓的山外人少多少,他们唯独少的是缺少发展的参考物,周围的都是久居山村的爷爷奶奶,外出的爸爸妈妈又不能常伴孩子,他们对长大后能干什么,从事什么职业都是迷茫的,然而我们来了,我们有化学专业,中文专业,计算机专业,土木工程专业等等,他们会发现,读书的发展之路并不狭窄,外面精彩的世界不仅可以通过电视手机看到,更可以通过自己的努力在将来参与到其中,当孩子们明白这个道理时,我想,支教,我们改变了这里,我们的努力是有意义的。
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