运用多媒体进行多样化教学

　　今天的课程安排是一年级的自然与科学课程。上自然与科学课程的用意在于的?通过学习?使学员获得一些自然科学的基础知识，使其有利于现代生活及个人生活的实际应用，学习一些自然科学的基本思想方法，进一步树立辩证唯物主义观点，提高分析问题和解决问题的能力，开阔眼界，培养孩子们科学分析的态度，提高自身的科学素养，以适应小学文理兼教的实际需要。


　　同时我的课程安排了多媒体教学，虽然学校条件有限，但是我仍然设置了一些看视频，设置一些动画设置，给孩子们观看。随着信息技术的飞速发展，多媒体教学在农村课堂教学中得到普遍应用，它改变了传统课堂的单一教学模式，使课堂教学得以多样化展示，为教师提供了便捷、有效、优化的教学方法，对促进学生认知的发展、观念的更新、技能的提高及思维品质的改善，都起到了良好的作用。因此运用多媒体技术优化农村课堂教学提高教育教学质量具有很重要的意义。


　　

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