山东师范大学的“击鼓传花”

为了更好地了解这里的小孩子，我们提前准备了互动小游戏和心理调查问卷。


　　首先，我们进行击鼓传花游戏，孩子们很喜欢和老师一起玩游戏，所以每个孩子都积极得参与其中，看着他们脸上的笑容，我很高兴，这代表着孩子们接受愿意我们。


　　接到“花”的孩子们分别介绍了自己并表演了小节目，听着孩子们稚嫩的歌声，我想这是专属童年的声音，专属童年的回忆。


　　欢笑过后，我们让孩子们各自发了一张纸，并让他们在纸的背面写上自己名字，在纸的正面写问题答案。

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