在进行传统文化素养探究实践期间我们收到的问卷回馈有很多，实地调查的数量也很多，数据分析已经做到收尾，但是要想得出一个结论，除了数据分析之外还需要多方面的讨论，收集更多人群的意见。因此我们团队又开展了一个短时间段内的网上采访，争取得出一个全面完整的结论，尽快给出相应的解决方案。
从我们的调查报告中我们了解到，大多数人还是选择通过网络、电视等新兴媒体的途径去了解相应的历史或者文学等方面，阅读历史文献或者其他经典书籍的人虽然不在少数，但是依旧无法赶超媒体的利用程度和范围。
同时应该引起我们重视的是，直接认识到自己虽然认识到培养传统文化素养的重要性，对传统文化素养的了解和探究远远不够的同学已经达到了百分之七十。这就是我们一开始设想中会出现的压倒性答案。足以说明，我们当代大学生的传统文化素养并不是无法遏制地走上下坡路的，而是在现代化社会建设的冲击下没有找到合适的方法，而一味的去追随网络、电视等新兴媒体宣传的脚步。
找到了问题的根本原因所在，我们的要务就变成了寻找最佳的解决方案。但是根据我们的调查结果，现在很多大学生并不能完全接受传统的传播文化的方法如大量阅读古代典籍，这与现代社会的现代化全球化发展有很大的关系，社会的趋势使得优秀传统文化的继承和弘扬必须要借助现代化的工具，才能适应社会的发展，作为文化支柱来树立青少年正确的价值观，提高其品德修养，进而实现其人生理想，促进社会的总体发展。
其实在“中国诗词大会”之前，很早就有人注意到现代人传统文化素养的缺失并且顺应时代要求制作了相关系列节目，但是，出于各种原因，这些节目并没有在社会上引起很强烈的反响。因此我们设想，我们所追求的解决方法，也许可以从这个方面入手。
首先，相关文化部门可以增加对该类文化类节目的宣传和支持力度，利用现代科技和形式创新，使其有吸引广大大学生受众的能力。文化类节目的目的应该就是在更大的范围内传播和弘扬我们的优秀传统文化，使其打破与一般民众之间的距离和隔阂，使得传统文化能够以一种喜闻乐见的形式存在于希望提高自己的传统文化素养的民众之间。
其次，对于大学生来说，阅读一些经典书籍依然是在这个黄金时间段里最好最快的提升方式。这需要大学生段增对于传统文化素养的态度，有目的有计划地利用最直接记载传统智慧的书籍来提升自我，提升自我的修养。
总之，提升传统文化素养不是指能够学富五车才贯中西，而是能够培养起自己对于传承优秀传统文化的自觉性，也是提升自身修养，实现人生理想的重要保障。
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