武汉科技大学的“思政课”
在武汉科技大学开展的近平新时代中国特色社会主义思想概论课上，卢敏老师用生动有趣的语言为同学们讲解着近来习近平思想的发展。
卢老师的课程讲授永远都是那么的条理清晰，在讲到新时代社会的发展时，卢老师将其分为几个要点依次讲述。其中最重要的就应该是人才的培养和引进了，因为是科技发展中最为活跃的因素。人才是科技创新的核心要素。要完善人才培养体系，加强高等教育和职业教育与科技创新的深度融合，培养一批高水平的科技创新人才。不能一味的追求表面的成绩而追求应试教育，如此只会适得其反，得不到真正的人才。同时，我们也应该建立灵活的人才引进机制，吸引海内外优秀的人才来华创业，为科技创新提供强有力的人才支撑。
卢老师还说到，有了人才也不能高枕无忧，还要为他们提供科技创新的体系支持和基础建设支持。要老老实实打好地基，为未来的举世成就而铺垫。而要构建符合中国特色社会主义现代化要求的科技创新体系，必须坚持创新驱动发展战略，深化科技体系改革，加强顶层设计和战略规划。同时，要聚焦国家战略需求和产业发展瓶颈，加强应用研发，推动关键核心技术突破。通过基础与应用研究的有机结合，提升科技创新的整体效能。
个人的能力终归有限，所以我们还需要一个能相互交流，相互合作的平台。同时交流时也需要一个良好的生态，对此卢老师也着重强调到良好的生态是科技创新的重要保障。要营造鼓励创新，宽容失败的文化氛围，加强知识产权保护，激发全社会的创新活力。同时，加强创新平台建设，推动科技机构，高校和企业之间的深度合作，形成开放协同的创新网络。
面对新时代的到来，中国的立场一直都是开放与包容，提出世界多极化的想法，并为之奉献出自己的力量，这点在科技创新的方面也是如此。在全球化背景下，国际合作与交流对于科技创新具有重要意义。要积极参与全球科技创新合作，加强与国际创新组织和机构的交流合作，共同应对全球性挑战。同时，吸引国际创新资源，提升我国在全球科技创新体系中的影响力和话语权。
在课程的最后，卢老师为我们总结道，推进科技创新。实现中国特色社会主义现代化科技强国目标是一项长期而艰巨的任务。我们必须要坚持创新驱动发展战略，全面加强科技创新体系建设，提升科技创新能力和水平，为全面建设社会主义现代化强国提供有力支撑。
每一节习概课我都是收获满满，在卢老师的课堂上的时间永远都过的那么快。这对于我来说是一个学习知识的过程，更是一个享受知识的过程。在卢老师的课堂上我学到许多知识，也让我对习近平思想有了更深的理解
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