紧跟时事播报 培养家国情怀

（通讯员王浩浩）为进一步推动思政课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，营造“热爱祖国、关心时事、认真学习”的氛围，进一步开阔学生视野，增强家国情怀、责任担当意识。近日，为了进一步加强学生思想教育工作，推动立德树人，我校思政课堂播报正式全面推行。这一做法的目的是为了让学生更加深入地了解时事政治、国家事务和社会热点，并借此加强他们的爱国主义情怀和社会责任感。该方法通过播报时事热点，引导学生深入思考，激发他们的社会责任感和创新思维。此举进一步丰富了思政课教学内容，提高了教学质量。

在本次热点播报中，学生们利用视频展示了一系列具有重大影响的国内外热点新闻。包括国家政策、社会事件、科技创新、环境保护等各个领域的重大事件。通过播报这些热点新闻，学生们点燃了同学们的思考之火，激发了他们对社会问题的关注和热情。

在播报结束后，思政课教师结合具体的热点新闻内容，开展了精彩的讨论和互动，鼓励学生们发表个人观点，并引导他们思考事件的背后原因、社会影响以及解决方案。这种针对性强的互动教学，进一步增强了学生的学习兴趣和参与度。

这一举措得到了广大学生和教师的热烈反响。学生们纷纷表示，通过参与思政课堂播报，他们能够更好地了解国家大事和社会动态，加深对社会问题的认识和思考。同时，他们还能培养自己的新闻素养和团队合作意识，提高口才表达和沟通能力。教师们也表示，思政课堂播报为他们提供了一个很好的教学机会，他们可以通过引导学生进行深入交流和讨论，进一步拓展学生的思维方式和视野。

据了解，思政课堂播报已经进行了一个月的试点，效果非常明显。学校决定将其全面推行，并在学校电视栏目、学校网站等多个平台进行推广。未来，学校还计划定期举办思政课堂播报的评选活动，为优秀的播报团队和个人进行表彰，激励更多的学生积极参与。

思政课堂播报的全面推行将为学生思想教育工作注入新的活力，促进学生思维的开阔和价值观的塑造。相信通过这一举措，我校的思政教育水平将进一步提升，为青年学生的成长发展提供更好的指导和支持。

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