教育落后如何兴国 (评论员 池丽萍)自新中国成立以来,科教兴国一直是国家领袖倡导的宗旨,国家没有教育则不会强大,人民没有知识则不会反抗,这是每个人不得不承认的规律。纵观我国五千年的荣耻历史,一代王朝替王朝,无数次的燎燎硝烟战争向我们诠释了什么是知识战争,什么是人才战争。时至今日,教育愈加重要,那教育如何兴国,如何实施良好的教育,值得我们思考。 在只有天和地的撒哈拉沙漠中,有一位撒哈拉沙漠中难得的知识渊博的英俊才男,他作为游击队的领袖,带着一群愚昧无知的撒哈拉威人反抗西班牙和摩洛哥,可一人的知识始终抵不过万人的愚昧。摩洛哥一进攻,撒哈拉威人就立马投降,张爱玲在《撒哈拉的故事》中从一开始就预言西撒哈拉不会赢得独立的。没有教育,撒哈拉威人凭借一时的激情,在解放的路上是走不远的。他们的失败不是因为撒哈拉威人没有能打善斗的能力,而是因为缺少一颗看世界形势的大脑,没有国家意识,这样的愚昧如何能够解放国家,使国家独立发展呢?可见,人民缺乏教育,国家必定衰退,国家缺乏人才,必定迎来灭亡,游击队的反抗注定是失败的。 俗话说"建国君民,教育为先",教育是国家繁荣昌盛的根基,它何其重要,必不可少,那如何实施教育让其尽显其用呢? 新文化运动时期,许多进步青年以科学与民主为旗帜,在中国宣传现代科学的重要性,打破了中国两千多年的传统礼教。在这一场思想解放运动中,"赛先生"起着不可估量的作用,若不是它打破传承多年的迷信和封建传统,中国怎么能在五四运动后一举翻身把歌唱呢?可见,科学改变一个国家主要是通过改变人们的观念,向他们传授进步思想,升华其思想,这就是科教兴国中把科学转化为实践的教育过程。国家有先进科学而没有传授给人们,那科教兴国只不过是纸上谈兵。教育没有良好的知识来源,那也会沦为迂腐的再次传授。先进的科学与可行的教育是科教兴国必不可少的两个环节。一个国家要想充分享受科教兴国的益处,首先必须引进国外先进的科学技术,做到与时俱进,不做井底之蛙。其次国家需健全教育体制,让每个人都有接受教育的机会,利用强大的师资队伍教育人们如何学习,为何学习,培养专业的高技术人才。如此之来,中国的科技才能从现实来,又回到现实去,这样落到实处的科学与教育必然会使中国再现震撼世界的智慧结晶。 科教兴国不只是一个口号,它是一个值得任何国家思考的过程,要想发挥其洪荒之力,我们还有很长的路要走。未来的教育,值得我们每个人深思。
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