2017年暑假，为响应国家建设“一带一路”的号召，帮助贫困地区留守儿童的健康成长，构建绿色和谐的生态环境。来自全国各地的12名志愿者组建的支教团队，奔赴云南省丽江市太安乡，以“关爱灾区留守儿童”为主题，针对留守儿童的知识匮乏，性格缺陷，行为偏差，生活缺助，心理障碍等问题，开展了亲情陪伴、素质拓展、课业辅导和心理健康教育、百科VR体验、百科小知识宣传等活动。
积淀爱心，情暖家乡
从志愿者那了解到，他们前往的丽江市汝南完小，在三年前的地震中遭到摧毁，后来在政府的帮助下重建了学校。全校总共200多个学生，其中多半是留守儿童或单亲家庭。学校现在还极度缺乏老师，目前三个老师要教五个班，其中包括校长。平时上课几乎除了语文就是数学，孩子们对外界也了解甚少。所以志愿者们希望能通过自己的力量，给地山区孩子们带去一份关爱，让这些孩子们走出阴影，重建自信和梦想。
心虽坚定，困难重重
困扰志愿者的首要问题就是怎么上课。“我们的短期支教无法替代当地老师在教育中的作用，所以我们在了解当地的教学状况的基础上，有针对性地入手。”队长谢珍宝跟组员们商讨决定：开设一个素质拓展班，以国学传承课（传统礼仪、弟子规、武术等）、科学启蒙课（未解之谜、天文、地理等)、艺术培养课（绘画、舞蹈、折纸等）为主干，同时对孩子们语数外进行课后辅导，通过弘扬中华民族传统文化，提高孩子们的思想道德素质，激发孩子们对科学和艺术的兴趣。
此外志愿者们经过一步步与孩子、家长、校长沟通交流，发现留守儿童心理问题具体表现在性格缺陷、情感缺失、学习困难、价值错位等等，对此他们还开设了《知书达理，传承文明——礼仪培养课》、《海纳百川，有容乃大——宽容教育课》、《心存感恩，快乐成长——感恩教育课》、《展望未来，放飞梦想——梦想启发课》四个心理健康教育主题班会，并通过游戏互动，书信比赛，朗诵比赛，绘画比赛进行辅助。他们希望通过心理健康教育，让孩子们能增强自信心，学会感恩，回报社会，同时点燃孩子心中的梦想，让孩子们知道“知识定能改变命运”道理，走出山区。
以心换心，大爱无疆
比起单向的投入，支教更像是一个双赢的过程。一方面，支教团队的倾情付出既是对自我能力才干的锻炼也是自我价值的实现。另一方面，孩子们的纯真与当地人的热情像阳光一样温暖着每一位队员的心。
就在支教团队即将离开淮南汝南完小的前两天，是队长谢珍宝的生日，孩子们自发的给队长剪纸画画，准备生日礼物，礼物大多都是孩子们对队长以及队员的祝福语和日常相处的画册，这些举动带给了志愿者们巨大的欣慰和感动。有的队员回忆，他们有时因为备课，很晚才吃饭，孩子们怕老师吃不饱，常把自己珍藏的零食拿出来送给他们；在炎热的午后，孩子们用不多的零用钱为老师们买来冰棍；活动临近尾声，有的孩子经常询问，老师你还会再来吗........
尘微力量，不忘初心
关于短期支教，有这样一种说法：短期支教时间很短，容易留给孩子们失望和心灵上的创伤。但志愿者们表示，他们以后还会回到这里，并打算把它做成一个长期的计划，同时召集社会上更多的爱心人士前来支援。
十多天与孩子们的相处已让这支支教团队的每个人爱上了这个充满希望、爱心与感动的地方。这群最可爱的人，从天山脚下的绿洲到巴蜀腹地的丽江，为教育接力，为大爱传承，而孩子们的求学之心、感恩之行为他们洗去一路风尘，也祝他们在无私奉献的道路上走得更远。
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