大学生沂蒙情协会社会实践团队在河南省汝州市焦村小学的支教活动已过大半，为了更好地推动后续的教学工作，团队成员们决定在当天进行教学计划的认定和商讨，以确保后续活动的顺利进行。
8月2号早上，大学生沂蒙情协会团队成员首先进行了第一个研学活动，团队成员先到了汝州市青瓷博物馆，进行了研学。研学活动十分重要，在研学过程中，社会实践成员们不仅获得了非同寻常的乐趣，并且能够增强文化认同感和民族认同感，同时还能提高成员们的社会责任感。乘坐汝州25路公交车，团队成员们到达了汝州市青瓷博物馆。馆内精品荟萃，窑口涵盖广泛，除了汝州本地的汝窑、张公巷窑（北宋官窑）、临汝窑、东沟窑青瓷外，还有国内知名的钧窑、定窑、邢窑、越窑、龙泉窑、景德镇窑等精品。其中，成员们在一层的三个展厅参观了汝州本地瓷器，然后去二层的五个展厅参观了古陶瓷标本、举办临时展览等；最后成员们去负一层参观了五大名窑和八大窑系以及其他知名窑口。在博物馆门口，团队成员们向参观完青瓷博物馆的游客分发调查问卷。其中有很多的游客积极参与，认真的填完了调差问卷。成员们满载而归，然后成员们坐上公交车回到了焦村小学。
中午时分，大家回到了学校，其中有几个成员开始做饭，为了大家的午饭做准备。其中，有一个成员在学习做饭，经过其他几人的教导，这个成员也渐渐地炉火纯青了，通过支教活动成员们都学到了许多的东西。
下午时刻，成员们开始进行新一周的教学会议，主要是涉及新一周的课程安排和对这一周的教学总结。营长安排成员们从一年级教师组到六年级教师组依次进行总结。成员们叙述了这一周上课的感受和一些好的，进步了的地方，还有教学中的不足之处。数学组中有的老师开始反馈自己课堂中的一些纪律问题还有一些学生学习积极性问题；当然，也反映出这一周明显比上一周的课堂好了不少，不论是纪律上还是学生的上课积极性都有了很大的进步。学生们对于数学的学习积极性提高了不少。
尤其是三年级的学生，他们上课后会认真听完老师上课教的除法知识，然后会积极并且快速地完成他们数学老师课堂上布置的题目。三年级代课老师刘玉材通过奖励为主的教学方案使得他的学生们的课堂积极性有了明显提高；他们的数学老师通过对课堂纪律严格的态度与惩罚使得他们上课纪律性有了很大的提高。其他老师的课堂记律也有了较高的提升，学生的课堂积极性也有了提高。
晚上吃完饭，成员们都进入了备课状态，甚至有的成员已经备完课了。在备课过程中，成员们会相互借鉴、互相学习，为了让他们能够让课堂通俗易懂，为了他们自己的学生能够更好地学习到知识，这群志愿者们常常通过减少自己的睡眠时间，来保证备课质量，即使如此，问到他们时，他们总会回答：他们不觉得苦，也没觉得累。这很难不让人动容。
在这两周的教学过程中，成员们逐渐展现出更加顽强的精神面貌，从刚开始对环境的抵触，转变为积极欣然的接受与适应。在这两周的时间里，改变的不仅是学生，还有这群充满热情的志愿者们。他们与学生们共同成长，形成了师生携手共进的美好局面。
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