11月2日上午，北京西城法院公开宣判一起校园欺凌案。朱某等5名未成年女孩在宿舍楼内无故殴打、辱骂两名女生，致两人轻微伤，其中一人无法正常生活、学习的严重后果。因犯寻衅滋事罪，朱某获刑1年，其他4人分别获刑11个月。
近几年校园欺凌的事件已经成为了频发的世界性社会问题，在文章《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO》中，遭欺凌的孩子母亲称，儿子被两名同班男同学隔门扔下垃圾筐砸中头部，脏污了他全身。老师将其定性为“就是开了一个过分的玩笑”；《蚯蚓》当中有一段是说女主被同学扔课本，锁厕所……可是当她向老师反映时，却被同学的“开玩笑”一词草草了结；生活中常见的还有因为身体较胖而受到嘲笑，因为成绩差受到讽刺，因为性格受到排挤……据数据显示，校园欺凌，不仅仅是暴力伤害，还包括言语侮辱，传小道消息，称不雅外号，排斥孤立等等，而这些，却常常被人定性为开玩笑，抱着看热闹的心理旁观，殊不知它已经给被施与人带来了多大的生理与心理伤害，比如自卑，自闭甚至抑郁自杀。这些孩子之间是有多大的仇恨才会做出如此行为？而这些行为又该如何制止？
早在1999年，美国蒙大拿州通过了反暴凌法，如果案情严重，即使未成年人也可以按成年人判罪，日本德国以及其它国家，也无一例外地对校园暴力现象严阵以待，出台了大量的法规和严密的防范。我国也制定和修订了相关法律，但是关于界定校园欺凌的标准一直有争议，华东师范大学法学副教授任海涛认为，校园暴力是硬暴力，欺凌是软暴力，欺凌是对精神的压制，是熟悉的人，而陌生的人不应该叫做校园欺凌。正是因为欺凌不明显的表现，它常常混同于一般同学的打闹，开玩笑等，然而就是这种“玩笑”给那些受害者带来了严重的生理与心理伤害，所以，校园欺凌，绝不是开过分了的“玩笑”！
针对校园欺凌，首先需要预防和教育，学校，家庭要加强对孩子法制、社会公德等方面的教育，预防问题青少年的出现；法律层面应该严格要求，降低刑事责任年龄下限，这样可以使学校家庭社会关注并重视校园欺凌。其中，学校教育是一个很重要的环节，对于欺凌行为，之所以会这么肆无忌惮，除了当事人的道德的缺失和回避，还有那些起哄者给予了施暴主体的心理满足感，旁观者给予的默许，所以学校应该真正开展有温度、有尊严感的教育，努力做到将学生放在教育的中心环节。尤其是纠正部分孩子“欺凌行为是可以容忍的”“未成年人不需要担责”等错误认知，从源头上杜绝暴力事件发生的可能。
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