《死亡诗社》——独立之精神，自由之思想
威尔顿预科学院一向都是以传统、守旧的方法来教授学生，可是新学期来校的新文学老师基廷却一改学校的常规，让自己班上的学生们解放思想，充分发挥学生们的能力。告诉学生们要“把握当下”，并以该原则行事。
在教学的第一堂课上，基廷并没有在教室里上课，而是领同学们看校史楼内的照片，让他们去聆听死者的声音，并去领悟生命的真谛。“他们是否虚度时光，到最后一无所成，就像各位所见到的，这些男孩现在都已化为尘土了。如果你们仔细倾听，便能听到他们在低声耳语，附耳过去，仔细听，听见了吗？及时行乐，孩子们，让你的生命超越凡俗。”
自由的教学方式让学生开始懂得自己的兴趣、爱好、前途和目标。他的学生们甚至于反抗学校的禁令，重新成立基廷曾于该校学生时代参与过的秘密小组——死亡诗社，在校外很远的山洞中探讨诗歌、人生。
但不久后，学校发现了这个小组，但是校方对基廷老师的教育方法十分反对。基廷的学生尼尔热爱表演，并在一次演出上大获成功。但他父亲坚决反对，并将他带回家决定第二天让其转学。尼尔极度痛苦却无法倾诉，在当晚自杀了。
小组成员之一卡梅隆出卖了他们。校方逼小组成员在声明上签字，将责任推卸于基廷身上，将他开除出学校。在老师要离开学校的时候，学生们站立在桌上，并说着“哦，船长，我的船长！”以表达老师传达给他们的信念会在他们心中一直存在着。
“哦，船长！我的船长！”会永远留在看过这部电影的观众的脑海之中，只要是看过《死亡诗社》的观众任谁都不会忘记这句经典的台词，影片结尾处几乎是沉默和静止的画面，校长大人还在暴怒着喋喋不休，却成为了小丑般的聒噪，每每看到这里总会感到一种力量通过沉默喷薄而出。
《死亡诗社》是一部人物众多的影片，且各有特色和性格，每个人都有自己的高潮。安德森课堂吟诗，诺克斯追求到了心爱的女孩，死亡诗人俱乐部聚会的情景等等。尼尔为争取自由和理想而自杀的一段成为全片的高潮，他是一个矛盾的结合体，也是教育制度下的牺牲品，背负着父母的厚望，尼尔始终在抗争这个残酷的现实，他在基廷的鼓励下，为自己的梦想而努力奋斗，可惜的是，尼尔在听到父亲要他转学的决定后，绝望地选择了自杀的道路。尼尔的死给影片抹上了一层悲壮的色彩，也为最后基廷的离校作出了铺垫。
有哲人说：这就是成长。如果说这是每个人必经的过程的话，那么在四处碰壁撞的头破血流后突然发现自己一直在追求的理想世界不过是自己的臆想，在现实的面前一切梦想都可以渺小的无关紧要的时候，我们该怎么面对呢？
有人选择沉默，在现实面前沉默，在梦想面前沉默。但沉默的代价可能是，至死之时你仍在心底里寻找：我活着到底为了什么？就像一句话中形容的一样：真正突围而出的只是极少数，更多的人在经历青春的悲愤和不安后酣然迟钝。
也许我们多大数的人没有勇气选择这种生活，但是我们可以用这种精神勉励自己，起码我们可以做一些微小的事情来纪念我们曾经迷茫的青春。
选择和别人不一样的路走的人,虽然会感觉孤独甚至会招致歧视,但并不意味着那就是过错——相反,一个真正的英雄往往会选择一条很少人会走的路，而大多数的人都在平静的绝望着。
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