当前位置: 主页 > 高校资讯 >

中药渣制有机肥

作者:陈梦奇

 7月14日,“药行僧,寻药值”暑期社会实践队在十堰市人民医院周灿老师的“基地”一起见证了中药渣变有机肥的过程。

  一般来讲,熬制中药所剩的药渣都是会被丢弃的,但周老师却在思考如何进行进一步利用。查阅资料后,周老师决定用药渣制有机肥。其过程大致分为三大步:干燥粉碎药渣,加水与发酵菌剂,强制加氧发酵并陈化。制肥初期,老师因无法找出合适碳氮比而失败了很多次,最终找出合适比值,成功制出有机肥。

  药渣制肥作为二次利用的一个事例,不仅仅发掘了中药其他有别于治病的价值,而且也是中药发展的又一个分支。希望这项技术能够早日成熟,实现大规模的生产。'

23.jpg

  

http://www.dxsbao.com/news/96915.html 点此复制本页地址

相关内容

“3S”校园APP创意与设计大赛解读——法学2303班主题团日活动顺利开展

在数字化时代背景下,为提升法学专业学生的数字化应用能力,全面了解“3S”大赛内容,法学2303团支部于2024年11月24日在武汉理工大学南湖校区开展了“‘3S’校园APP创意与设计大赛解读”主题团…… 法学2303团支部 武汉理工大学法学与人文社会学院查看全文 >>

【班团建设】庆建国75周年——法学2303团支部“家乡爱国故事志愿访谈”主题

在庆祝中华人民共和国成立75周年之际,法学2303团支部于2024年10月20日在武汉理工大学南湖校区开展了“庆建国75周年——家乡爱国故事志愿访谈”主题团日活动。本次活动通过志愿采访和访谈的形…… 法学2303团支部 武汉理工大学法学与人文社会学院查看全文 >>

推荐内容

华中师范大学数蕴强师 | 如何进行数学教育学研究——数学师范生专业发展讲

为了增强师范生在数学教育研究方面的能力,助力其在学术和教学实践中更好地融合,11月22日晚上,数学与统计学学院(以下简称…

心语汇梦特校:用爱与专业,点亮特殊儿童的希望之光

心语汇梦特校:用爱与专业,点亮特殊儿童的希望之光在繁忙的都市一隅,隐藏着一片充满爱与希望的净土——心语汇梦特校。这所…

心语汇梦特校:用爱照亮特殊儿童的未来

心语汇梦特校:用爱照亮特殊儿童的未来在这个五彩斑斓的世界里,有一群特殊的孩子,他们或许在言语、行动或认知上存在障碍,…

心语汇梦特校:用爱编织特殊儿童的梦想

心语汇梦特校:用爱编织特殊儿童的梦想在这个充满爱的季节里,心语汇梦特校举办了一场别开生面的活动,旨在为特殊儿童提供一…

心语汇梦特校:点亮特殊儿童的未来

心语汇梦特校:点亮特殊儿童的未来在这个充满挑战的世界里,每个孩子都是独一无二的存在。心语汇梦特校,一家致力于为特殊儿…

最新发布

湖南师范大学春华自强社三下乡开学典礼顺利举行
(通讯员 朱颖妮 周青 符立志)7月14日上午八点三十分,湖南师范大学春华自强社赴益阳市笔架山乡暑期社会实践团三下乡支教活动举行开学典礼。笔架山中心学校校领导以及全体参加三下乡的学生参与本次开学典礼。 …
三零,我们在路上
7月14日,同学们早早洗漱起床,在篮球场集合,准备开始新的一天的行程。今天是“微生命,微生态”党员暑期社会实践团暑期社会实践的第二天,团队成员们依旧是怀揣着饱满的热情,带着积极向上的心态来到“湖州三零 …
三零公司再行,问卷调查发布
2018年7月14日“微生命,微生态”党员暑期社会实践团再一次去往三零公司总部进行调研。上午8点20分团队成员集合完毕前往自由港三零公司总部,9点20分团队到达目的地。今天党员团队的实践活动和昨天的相差不大,成 …
这个暑假,我们出征啦!
河南理工大学材料学院成功召开暑期“三下乡”社会实践出征仪式…
风雨无阻,一路同行
今天一大早,淅沥的雨就将我从睡梦中唤醒,抱着急切又不安的心情,我们一行人经历了被风雨折磨的出征仪式,穿着被打湿的队服,坐上了前往孟村小学的车。…
石大学子电商扶贫,持续推进陈河乡银耳线上销售平台搭建工作
2018年7月13日,西南石油大学实践队赴四川省巴中市通江县陈河乡,继续为个体银耳生产户贾玉琼搭建线上银耳销售平台。在此之前,我队已经和个体耳农达成了初步帮扶意向,完成了种植大棚实地考察、生产资料收集等前 …
二次数据处理XRD 不知长进否
东科学子:秀山实践之旅,团队整装待发
2018年7月11日,是浙江海洋大学东海科学技术学院学生社团联合会大学生“知行促理想,筑梦青春行”海岛旅游产业发展调研团在定海开展活动的第四天。受台风玛莉亚的影响,上午团队成员们在室内准备义教课程,从国学 …
SEM制样 你会不会
樱花节文化产品实践队——努力感悟,用心设计
今日是七月十三日,许昌学院樱花节文化产品实践队于上午九时准时到达实践地点艺术楼,接替昨天的努力,进行许昌学院樱花节文化产品的产品拓展绘制和完成设计。在早上九点开始到中午十一点半之间,我们通过应用于 …