你我童在为爱起航
四川南充7月15日讯（通讯员胡梦娇彭诗琴蒋佩仪）南充市嘉陵区木老乡和尚沟村，一个依山而建、看不到街道、生活条件落后的村落。
团队成员辗转一个小时车程，到达木老乡和尚沟村
实践队员沿着唯一的一条马路一直往里走，沿途都是荒废的土屋，或是非常老式的建筑物。看到此景，队员们对村里教育事业发展的担忧更进一层。
实践队一行在路上行走时，眼尖地注意到有一院子的晾衣杆上挂有小孩子的衣服。队员们立刻决定探访该院子的主人，他们在门外礼貌地喊了几声，一名中年妇女才出现在院子里。大姐（实践队员对中年妇女的称呼）在得知队员们的身份和来意后热情地邀他们进屋。进屋时，一名头上扎着马尾辫、有些腼腆羞涩的小女孩立马躲到大姐的身后，原来她是大姐的女儿。
队员邀请大姐做了一个简单的问卷调查，在谈到家长应在幼小衔接阶段扮演什么样的角色时，她谈到：“家庭教育至关重要，作为家长，应与学校密切配合，培养孩子的学习兴趣，养成良好的学习和行为习惯，通过互动教育和情景教育来帮助幼儿克服对升学的恐惧，不但要让孩子愿意上学，还要让他们喜欢上学，我认为最后达到这样的效果就是成功的。”
屋内，实践队和小女孩一起画画、一起写字，小女孩渐渐显现她活泼的一面，纸笔间是队员和小姑娘一次次的心灵交流。为让她更好适应小学的学习生活，队员们还教她一年级个位数的加减法。小姑娘对知识非常渴望，不停地问：“哥哥、姐姐，这题答案对不对呢？那题应该怎么算呢？”屋外，队员和小姑娘一起跳星星舞，小姑娘稚嫩的脸上扬起甜蜜的笑容，阳光洒落在她身上，也洒落在队员们的心上。
5岁的小女孩在开心地奔跑
实践期间，队员们实地走访了许多家庭。家长积极配合实践队员的问卷调查工作，同时向队员们提出了如何才能使自己的孩子更好地适应幼小衔接阶段的问题。一部分实践队员结合自身掌握的专业知识，从孩子的学习习惯的养成、自理能力的培养、阅读训练等方面为家长提供了一些建议；另一部分队员则和家长的孩子一起唱歌、跳舞、做益智类游戏，为他们的闲暇时光送去欢声笑语。
成员来到村民家中进行问卷调查
团队成员邀请小朋友进行合影留念
据悉，西华师范大学学前与初等教育团队学院“你我童在，为爱起航”暑期社会实践队关注农村幼小衔接教育问题，7月12日前往和尚沟村开展一系列相关调研活动，并给乡村幼儿送去温暖和快乐。
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