这是三下乡的第二天,昨天就已经开始正式上课了,不过我的第一节课是今天的。
早晨7:20,早自习下课铃声响起了。三十分钟的早餐时间马上过去了,第一节课铃声响起之时,我早已做好上课准备,但还是有一点紧张。“Class begin”,我的课正式开始了。考虑到学生英语水平的差异,这节课我主要是讲一些记单词的趣味方法。时间一分一秒地过去了,他们上课非常认真而且非常配合我,我和他们的互动也挺多的。课程差不多过去了一半,集中了二十多分钟的注意力之后,我担心他们感到疲劳而分散注意力了。不过,出乎我意料,绝大部分学生还和上课之初差不多,他们除了听课、记笔记、回答问题之外,并没有其他动作,更别说是违反纪律了。上课后期,我注意到他们依然在专心听课后,感到挺欣慰的。不知不觉,下课铃声响起,不过我的课还差了一点才能上完,我在拖堂和下课之间犹豫了一阵之后,还是选择下课了。
下课之后,我并没有马上离开,而是打算结交几个新朋友并顺便问一下他们的学习状态。其实他们上课用的设备很好,我读小学的时候上课是没有任何电子设备的,而他们学校放映PPT的设备比我们大学的都要先进。我问了一些学生,他们说平时上课只有表现最好的班级才有机会在这种教室上课,平时都是老师板书在黑板上。原来他们的教学工具没有我想象的那么先进。带着疑惑,我又问了他们的教师状况,结果发现这所学校近年师资不足,各老师的分科教学工作并不明显,常常是一名老师教多班的多种科目,而且这几年会有一批老师退休。
再问了一些其他的问题之后,我带着沉重的脚步离开了。虽说我早就知道城市的教育水平比农村的要高,但毕竟没有亲身体验过。农村的教学水平、师资力量相教于城市的,会让人感觉生活在不同的时代。然而,当这一切赤裸裸地出现在我面前时,我只能说服自己接受一切,因为我无能为力。不过,作为一名未来教师,我愿意尽我所能,在接受这一切的同时,一定不会忘记尽力改变这些。
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