为了深入了解留守儿童的心理健康和家庭状况,7月15日下午,在学生放学后温暖春芽支教团根据这一周的学生性格调研报告,有目的的选择了几个家庭进行家访。主要为了解孩子性格形成的家庭因素和校外的具体表现,为之后的教育工作获取更多经验。
早晨按照事先安排的,每个班级的班主任在学生的带领下来到了各自家里。在表明家访目的后,孩子家长热烈欢迎了志愿者的到来,并拿出西瓜来招待他们。在简单的寒暄之后,志愿者从“孩子的日常习惯”“平时是否跟家长进行心理沟通”以及“孩子在家的学习习惯”等方面进行引导性交流。家长也知道孩子基础教育的重要性,但在教育方面或多或少存在一些问题,在志愿者指出后,家长也都虚心接受,并表示在今后的家庭教育中会注意自己的方式。在接近傍晚的时候,家访已经全部结束。
从这次家访中,家长重新审视了自己处理孩子的关系的方式,并表示以后会增进与孩子的日常交流。志愿者也收获颇深,在以后的支教生活中会融入一种新的教育理念,更好的进行教育工作。
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