为了锻炼学生的观察能力，提高学生音乐素养，7月16日上午，“蒲公英”社会实践队支教队于马宵村显发学校上了一节生动有趣的音乐课。
课堂由老师的自我介绍开始。“既然是音乐课，我们就用音乐的方式来介绍一下自己”黄洁荧老师说道。随着儿歌《你的名字叫什么》的播放。学生和老师一起跟着音乐边唱边作出了自我介绍，课堂气氛相当活跃。
这节课的主题是《生活之声》，自我介绍完毕之后，黄老师播放了音乐《森林狂想曲》让学生们仔细倾听，在音乐当中听到了什么，并观察教室里面有什么声音，锻炼学生的观察能力。随后，黄老师带领学生们认识了节奏简谱，简单介绍了简谱的拍号，调号，小节线等基本乐理知识，并学习了歌曲《踏雪寻梅》。学生们对学习歌曲充满了热情，歌声回荡在教学楼之间。黄老师的课堂充分的把学生的展示放在首位，学生学会歌曲以后，让学生上台展示自己，并充分调动台下学生的回应，找出他们的不足，促进班级同学间的相互学习。最后分小组举行了课堂节奏小游戏，同桌之间通过节奏拍掌来复习今天学习的内容，课堂在节奏小游戏的欢声笑语中结束。
音乐活动离不开感受，在音乐中让学生充分的去感受音乐是很重要的。通过这节有趣的音乐课，学生能运用自己的观察能力，感受身边的声音，体会“生活之声”，提高学生自身的音乐素养，同时促进了教师与学生之间的交流。
通讯员/黄洁荧摄影/赖思思
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