深入拉美多调研，助力乡村振兴。在拉美多工厂，团队成员通过走访调研，特别是与项目负责人的访谈交流，剖析了当地传统产业发展在产业方向、人才培养、产研合作、政策落实、等方面面临的契机与困境，深刻认识到乡村产业发展的复杂度和困难度。大学生走入乡村，在一线实践中树德增智，加深对乡村振兴的现实需求和难点的认识与了解，激发了投入乡村振兴事业的动力与热情，增强了关心、服务乡村的责任与担当。
西塘小学支教进行中。团队注重课堂教学艺术，采取“活动式”教学方式，激活课堂教学，使课堂活起来，学生动起来。师生互动，学生互动的场面充满课堂。每节课老师都认真备课，选准教学内容的切入点，采用“活动式”教学方法，以开发学生思维为主导，设计有利于开发学生思维的活动，让学生在动手操作，动手活动中，培养学生创造思维。在课堂上，学生与老师，学生与学生，人人参与讨论，人人参与学习，并引导学生大胆地发表自己的见解，在活动中培养学生独立思考，解决问题的能力。
激发学生学习兴趣，把竞争机制引入课堂，努力创造效率高而充满活力的课堂秩序。低年级的学生好胜心强，乐于争先，老师就在课堂上采取“比一比争取升旗手”等活动，使学生对学习产生浓厚的兴趣，并采取颁发奖状，和“比一比看准进步多”的方法，使孩子们在竞争中，高效地学习。
青春暖夕阳，关爱促和谐。深入乡村调研，关爱留守老人。在调查中，队员们采访了一位老爷爷。队员们向爷爷询问养老金和补贴金两方面的情况，爷爷提及：“钱都是正常发放，同时，政府还有一些鸡苗和肥料的补贴，现在的生活比以前好多了。”当队员们问到爷爷独自在家是否感到孤单时，爷爷默默流下了泪水。我们了解到爷爷有两个女儿，大女儿远嫁，二女儿忙于工作，常年不回家。通过队员对村民的调查了解到，当地空巢老人的人数较多，但对于孩子外出打工的无奈给予理解，政府方面对空巢老人也给予一定的照顾。关爱留守老人活动不仅让队员们的社会责任感得到了提升，也为大力弘扬尊老敬老助老的良好风尚，持续推进孝道文化建设作出了积极的贡献。
总结经验，展望未来。在三下乡进行中期，团队进行了一次团建活动，小伙伴们通过娱乐活动放松疲惫的身心，在欢笑中拉近了彼此的距离。团建进行到末尾，队长进行了总结谈话，总结了前期工作中的亮点与不足，为团队后期的发展指明方向。
践行青春使命，谱写青春乐章。在这个炎热的夏天，我们来到了这里参加支教活动，对我们的毅力是个很大的考验，但我们还是坚持了下来。通过这次三下乡，我们这个小团队里每一个成员都得到了相应的锻炼，能力方面都得到了提高。亲身实践，才觉得自己有很多不足，才学到了很多课堂上学不到的东西。很幸运这次能够参加三下乡活动，这次实践活动很短暂却很充实。
