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支教调研双线行,乡村振兴谱新篇

作者:2U

图为支教第一节课孩子们专注听讲,目光紧随实践队队员上课的模样。

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图为实践队成员教学生们编制中国结。

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图为中国省份形象展课堂上孩子们正在完成拼地图的任务。

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图为在实践队队员组织下孩子们围在一起玩红色剧本杀,激烈讨论推理。

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图为孩子们上课积极互动,纷纷举手发言的踊跃瞬间。

图为孩子们上课积极互动,纷纷举手发言的踊跃瞬间。

图为实践队队员采访马鹿小学校长,询问当地教育情况。

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图为实践队队员在家访过程中对乡村小学生进行问卷调查。

图为实践队队员在家访过程中对乡村小学生进行问卷调查。

图为实践队队员对学生进行家访,受采访者为学生的外公。

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图为实践队队员给孩子们发小零食,孩子们满怀期待的模样。

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图为实践队队员教孩子们玩益智类游戏,拼孔明锁。

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图为文艺汇演上话剧表演“孔子学堂”剧照。

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图为实践队队员指挥孩子们排练合唱,为文艺汇演做准备。

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图为趣味运动会“夹球”环节孩子们精彩紧张的瞬间。

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图为实践队成员与学生进行有爱的课下互动。

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图为实践队队员和支教学生大合影。

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