“心桥绘梦 情智并育”提升青少年社会情感能力

图为课堂开始前，实践队成员与孩子们做游戏。

图为社区孩子们在课堂上发言。

图为课堂讨论环节，学生们积极表达自己的观点。

图为社区孩子们在课堂上主动举手回答问题。

图为实践队成员邀请孩子分享自己的自画像。

图为在课堂上，学生们向老师展示各种“人”字的比法。

图为课程结束，实践队队员与社区孩子们合影留念。