江西师范大学数学与信息科学学院暑期“三下乡”社会实践服务队走进江西省九江市都昌县太阳村，“情暖七彩假期”的活动已经开展至第五天。为了积极响应党中央的号召，让红色精神永世不忘，红色基因代代相传，服务队于7月13日通过展开讲解有趣的革命小故事、诵读《红色家书》、组织观看《厉害了，我的国》红色题材电影等一系列活动，给当地的孩子们进行“红色”主题教育，让孩子们在红色文化的熏陶下，学习红色精神的精髓。
讲述革命故事，唤醒红色基因
“红色精神”这一概念对于孩子们来说或许会有些笼统，所以在活动的进行中，为了让孩子们对红色精神有一个初步的理解，实践服务队队员将红色精神融合到一个个有趣的革命小故事中，让孩子们在聆听故事的同时能够感受到红色精神带来的力量。“如果只是简单地对他们阐述什么是红色精神，他们也许无法做出较为正确的理解，甚至可能会出现排斥心理。”实践队队员陈泽聪说道。
清晨，孩子们早早来到教室，准备迎接队员们红色文化的洗礼。课堂从家喻户晓的“小英雄”雨来的故事，到新奇有趣的红色少年游击队、八路军小战士的故事。回望历史，无论是顺境还是逆境，无论是强大或是弱小，红色精神一直伴随着党和人民克服艰难险阻，走向伟大、走向辉煌，它已融入万千炎黄子孙的血液，代代相传、生生不息。在实践队队员陈泽聪绘声绘色地讲解下，孩子们听得津津有味，对红色革命人物肃然起敬，对伟大的红色精神心生敬仰。“我的梦想就是当一名像雨来哥哥一样的英雄。”一位孩子在课后向志愿者说道，脸上洋溢着纯真而又自豪的笑容。红色精神本就是华夏儿女特有的民族精神，看着孩子散发出的民族自豪感，志愿者摸了摸孩子的头，欣慰地笑了。
诵读红色家书，煽动红色之情
古往今来，家书作为中华民族文明的一个重要组成部分，承载着十分厚重的历史与文化内涵。家书作为人们信息交流的主要工具，无论是游子心系家乡的“欲作家书意万重”，还是硝烟弥漫时的“家书抵万金”，它在表达思想、传递情感方面具有不可替代的功能。而《红色家书》是热爱国家、艰苦奋斗等红色精神的聚合，是中华民族凝聚力和亲和力的体现。实践队队员们为太阳村孩子们诵读优秀的《红色家书》篇目，大力弘扬家书文化，不仅能让他们感受到直戳人心的真挚情感，也能传递给他们开辟新时代的魄力。
课堂上，讲解员吴苍钤向孩子们提问：“大家知道红色是什么吗？”孩子们争先恐后地举起了小手，“红色是解放军叔叔的鲜血”、“红色是太阳的颜色”、“红色是国旗的颜色”。孩子们各抒己见，踊跃发言。随后，他为孩子们讲述了革命烈士赵云霄的故事。每一次惊险的战争描述都让孩子们屏气慑息，每一次化险为夷又让孩子们开心一笑、振臂欢呼。
观影《厉害了，我的国》，传递红色正能量
聒噪的蝉鸣加深了夏日的倦意。午后，太阳村的孩子们还是一副昏昏沉沉的样子，但当背景音乐响起，雄浑壮阔的航拍场景展现在荧幕上时，孩子们的热情一下就被点燃了。他们目光炯炯，聚精会神地观看着祖国近年来一个又一个的奇迹，从“射电望远镜FAST”到“全球最大的海上钻井平台蓝鲸2号”再到“磁悬浮列车研发”，孩子们连连感叹。这是他们第一次通过影片的方式了解祖国，内心的新奇与激动之情溢于言表。影片以恢宏的气势展示祖国最傲人的成就，孩子们对祖国的自豪感油然而生。
实践队队员们表示，播放这部纪录片，是希望太阳村的孩子们在身处逆境、希望渺茫之时，能想到身后还有一个繁荣昌盛的国家作为坚强后盾。中国从一个"东亚病夫"，任由西方列强宰割的弱者形象，成为屹立于世界的大国强国，这离不开党和人民不畏艰辛、敢于开拓的红色精神。也希望太阳村的孩子们能积极发扬红色精神，以实际行动改变命运。
梁启超在《少年中国说》中寄予了对少年的殷切期望，“少年志则国志，少年强则国强。”当孩子们齐声诵读经典时，眼中散发着光芒。服务队队员们希望通过为期两天的“红色”主题教育，带领红色精神走近太阳村，引导孩子们了解红色精神、感受红色精神、发扬红色精神，让他们在红色精神的氛围下，脚踏实地而又仰望星空，让红色精神照亮整个太阳村。（文/图 江西师范大学团委）
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