我们的课程安排已经达到估计每个孩子的程度,在家长和当地老师的建议下,我们对课程内容和上课方式做了很大的调整,只为发挥每个成员的优势,带领孩子们收获更多的知识,也让他们可以在新的教书模式下获取更加切身的知识需求。和孩子们呆在一起,感觉很开心和自然,后面的工作我们还在负责着,每个成员努力付出着,看的出来,他们对对孩子们的喜爱和对团队的精心付出。向每一个队员致敬。看到身边的队员们都特别优秀,内心感到很欣慰,也提供了我学习的对象,更加优秀。禹州同行,我们在路上,知行彼此。
来禹州鸠山镇连庄小学支教的第四天,在上了三天课之后,我们决定也让孩子们放松一下,这天还涉及到要让孩子们填写一个问卷调查,了解一下孩子们的家庭情况,是否留守,这次的问卷调查允许孩子们用画笔的形式画出房子树木人物,以便于后续的执教队伍开展工作,并且安排了小学课程中没有的历史课,允许孩子们自由讨论,给孩子们更多思考和交流的时间,让他们对学到的知识进行消化和吸收,实际上就像进食和咀嚼消化的过程。这次执教,也让我明白,只有让教育真正闲下来,才能让老师和学生思考更多收获更多。
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