人与人之间,从陌生到熟悉,需要一个过程。这个过程是彼此感情的一点一点的积淀,当积淀到一定的程度时,彼此,或许会成为携手一生的同伴。
孩子们也是这样,经过上一天的相处,彼此之间有了初步的了解,但总会有部分孩子们性格相对内向害羞。在活动的过程中,有点孩子活跃的展现自己,而有些内向的孩子,则独自在一旁看着别人。眼神中有着渴望被接纳被认可的憧憬,却不敢大方的展现自己。
针对这样的情况,团队注意到了个别内向的孩子,并积极引导那些小朋友一点点的加入到小伙伴中去。我们采用了很多小孩子们喜欢的小游戏如“萝卜蹲”、“你画我猜”等与孩子们互动,通过这些活动渐渐的消除孩子们之间的隔阂,培养孩子们的团队意识。引导内向的孩子们渐渐放开拘束,大胆的展现自己。
游戏只是一个媒介,通过游戏,小朋友们可以与伙伴们共同去完成一些任务,在这个过程中,孩子们可以学会如何与小伙伴合作,也可以学到什么该和别人分享。相信这些,会成为他们成长过程中一段难忘了经历孩子们的世界是美好纯真的,希望他们永保这份青春,不忘初心。
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刘云霄 洛阳师范学院国土与旅游学院查看全文 >>
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