都说国学是一朵看不见但是却依然璀璨的花，古诗文国学是悠久的中华文化中的一角，如今对于古诗文国学的传承大多都是依靠着在课堂上的传授。在我们此次国学小知识的课堂上，也特意安排了对古诗文的教授。
通过对中小学的课堂调查能了解到，中小学的古诗文课大家都不喜欢听。原因在此也不用多说，无非是小孩子学起来比较枯燥并且老师的讲授方式也缺乏趣味性，无法引起孩子们的兴趣。考虑到这一点，我们调整了教授古诗文的方式，用古诗拼图的小游戏来调动孩子们学习古诗文的兴趣。我们分别准备了李白的静夜思与赠汪伦这两首诗，采用古诗文拼图比赛的方式让孩子们学习古诗。孩子们都很积极的去背诗去比赛，并且赛后还让他们自己说了古诗的含义，在活泼轻松的氛围中他们掌握了这两首诗的知识。
现在的国学教授大多都是为了应付考试，考察方式也多采用单纯的古诗文默写。这样学生基本都不理解它们的意思，根本起不到教育作用。所以在教授中不仅要让他会写还要会理解
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