“从孩子天真的模样，我看到了信任、欢乐、渴求……”小李老师时常带孩子们去山间采风，做有趣的试验，带孩子领略大自然的趣味儿。孩子们本来对山间的一切已经见惯不惊，但是在小李老师的启发下，又萌生了新的想法。本来，四年级的张俊是班级里最调皮的孩子，此时跟在小李老师身边一副小大人的模样问长问短，让人禁不住对他刮目相看。
“简陋的讲桌、课桌，原始的黑板，没有钢琴，我带着有些激动而又有些羞涩的心情为孩子们上了第一堂音乐课。”刚开始，孩子们对于这堂音乐课并不太感兴趣，小周老师书写板书时，他们还在交头接耳。可是，当小周老师调开手机音乐唱出第一句：“让我们荡起双浆……”，这些孩子瞬间安静了下来。小周老师说：“当时，成就感瞬间升华，我用自己的歌声感染了孩子们！是孩子们让我自信。”
身处大山，通讯设备落后，师资力量薄弱，是志愿者们收集资料，认真备课。到达目的地后，更是时刻不敢松懈，积极与当地老师探讨教学方式教学技巧，适时调整教学方案，让每一个学生在这短短的一个月时间里都学有所获。
相信未来，将有更多的老师来到这里散发热量，同时汲取人生最宝贵的财富，与这些纯真、稚嫩的山里的孩子一起成长为参天大树！
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