7月18日清晨，置身于静谧的村落，聆听着悦耳的蝉鸣，呼吸着清新的空气。在“情暖三湘”三下乡团队到来的第二天，旱塘小学迎来了崭新的一天。志愿者们刚吃完早餐不久，便瞧见村里的孩子们早早已在校门口盼望着，因为此时还没到上课时间，于是，志愿者们把可爱的小同学们都叫进学校楼前的操场大坪一起玩游戏。
（做游戏的精彩瞬间）
“丢，丢，丢手绢…..”孩子们与志愿者们围成一个大圈圈一起唱着音乐的格调，游戏规则为：被丢到手绢的人如果没追赶上丢手绢的人就要被惩罚，惩罚的内容是个人才艺表演。在才艺表演中，志愿者发现村里的孩子大多都只会简单的诗歌朗诵，但在问到是否会唱歌跳舞时，都纷纷摇头，露出了低落的神情！志愿者们了解到，原来他们连最基本的音乐课，体育课都没有开设，至此，志愿者们深深感到本次为他们开设音乐课，手工课，美术课等课程是一个正确而又有意义的决定。
（孩子们上课的桌椅）
让孩子们在丰富多彩的课程活动中获取更多的知识与能力，使他们接触并了解音乐，美术，手工等方面的基础知识，增添他们学习过程中的乐趣，是支教组志愿者们的愿望，更重要的是这些课程也有助于他们德智体美劳的全面发展。在大学生三下乡社会实践支教中，通过一系列新课程的引入，帮助贫困地区的孩子接触更多的课程学习，激发孩子们对新知识的学习兴趣，才能更好促进教育的均衡发展，真正实现本次教育扶贫活动的目的。
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