7月17日，广东海洋大学进行时实践团队为了解湛江社工机构开展关于流动儿童教育活动的情况，和心港社会服务中心的朱宏鹏总干事进行了交谈。
一份职业的机缘巧合
讲起为什么要当社工，总干事归结一句机缘巧合，在湛江就读社会工作专业，自然而然的就从事了这一份职业。他和我们说社工是一份职业，和医生、老师是一样的，没什么坚持不坚持，每个职业都一样，谈不上什么坚持的。
去标签， 孩子就是孩子
对于社会应该怎么去让流动儿童健康成长，总干事表达了自己的观点：首先给这些孩子提供一个良好的舆论环境，不要动不动叫他们流动儿童，那孩子就是孩子，所有的来这里的孩子都是孩子，要去标签，不能给他一开始就定好标签，流动儿童一定就是自卑的，一定就是有行为偏差的，绝大部分的流动儿童都是正常的。其次，社会也需要关注他们，贫困的家庭要从根本上了解贫困的原因，流动儿童的问题不是一个孩子的问题，与许多方面都有千丝万缕的联系。
一个连续的过程，改变和巩固
心港社会工作服务中心，以服务儿童作为其的主打项目。通过制定一年的工作计划，保证服务的连续性。以小组和工作坊的形式开展活动，通过一个周期的课程，例如有自信心的提升，新环境适应，人际沟通等等。使孩子明白知道当地的文化，交通等，但是不会强求孩子去融于文化之中，文化与文化的碰撞，才会有新的一些东西出来。
针对一个小组设计个目标，通过这几节课程要让孩子达到怎样的一个变化，变化怎样去巩固，是一个系列性的，持续性，循环渐进的一个过程。设定一些指标来考察有没有达到这一个目标，通过一系列的观察，社工的反馈，服务对象的反馈，来考察是否达到目标。通过评估，这些孩子的改变已经能够保持下来而且回归到正常的生活轨迹之后，社工就不需要介入了。
通过和朱总干事的谈话，使我们知道每一件事都是平凡的，每一个人都是一样的，没有谁可以为别人去定义标签。
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